| A. | 五个氢原子:5H | B. | 水中氧元素的化合价:H2$\stackrel{-2}{O}$ | ||
| C. | 两个钙离子:2Ca+2 | D. | 四个氨分子:4NH4 |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故五个氢原子表示为:5H,故选项化学用语表达正确.
B、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氧元素的化合价可表示为H2O-2,故选项化学用语表达正确.
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+,故选项化学用语表达错误.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则四个氨分子可表示为:4NH3,故选项化学用语表达错误.
故选:AB.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 | |
| B. | 将黄河水经沉降、过滤、吸附、杀菌等净化操作后,可供人们生活用水 | |
| C. | 用肥皂水不可以区分硬水和软水 | |
| D. | 水体有一定的自净功能,工业污水可直接排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 水要在通电的条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解 | 催化剂 |
| C | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在高温时能与氧气反应 | 反应温度 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧,钠米铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的接触面积 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液(NaHCO3) | 过量稀盐酸 | 蒸发 |
| B | FeSO4 溶液(CuSO4) | 过量铁粉 | 过滤 |
| C | O2 (CO2) | 足量氢氧化钠溶液 | 洗气 |
| D | BaCO3(BaSO4) | 稀硫酸 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 氢氧化钡溶液质量 | 171g | 171g | 171g |
| 滴加盐酸的质量 | 36.5g | 73g | 146g |
| 滴加碳酸钠溶液质量 | 212g | 212g | 212g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该物质是由四种元素组成 | |
| B. | 该物质属于化合物 | |
| C. | 该物质中钠、铝、硅、氧原子个数比为1:1:2:6 | |
| D. | 该物质中Si元素化合价为+3价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 凡是均一、稳定的液体一定都是溶液 | |
| B. | 在溶液中进行的化学反应一般速率比较快,是因为水参加了反应 | |
| C. | 酸、碱、盐的水溶液能够导电是因为在溶液中存在着自由移动的离子 | |
| D. | 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是因为洗涤剂能够溶液油污 |
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