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小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)操作A的名称为
过滤
过滤

(2)向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味,则该物质为
活性炭
活性炭

(3)小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别,他选择的试剂是
肥皂水
肥皂水

(4)小明用图2进行该操作,大试管中要先放一些碎瓷片,其作用是
防止加热时出现暴沸
防止加热时出现暴沸
.加热一段时间后,小试管内收集到很少的液体,试管口有大量白雾.请你分析后,对该装置稍作改进:
将小试管内的长导管加长(或使用冷凝管、将小试管放在盛有冰水的烧杯中)
将小试管内的长导管加长(或使用冷凝管、将小试管放在盛有冰水的烧杯中)
分析:(1)根据过滤是除去不溶性杂质进行解答;
(2)根据活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味进行解答;
(3)根据用肥皂水区分地下水是软水还是硬水进行解答;
(4)根据碎瓷片能够防止液体暴沸以及实验操作步骤分析实验效果不理想的原因进行解答.
解答:解:(1)过滤是除去不溶性杂质,所以操作A的名称为过滤;故填:过滤;
(2)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;故填:活性炭;
(3)肥皂水区分地下水是软水还是硬水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时出现暴沸;对泉水也进行了加热,试管口也有大量的水雾,说明水蒸气产生的量够了,但收集的液体少,说明液化不彻底,故应加强液化冷凝的程度,故答案为:防止加热时出现暴沸;将小试管内的长导管加长(或使用冷凝管、将小试管放在盛有冰水的烧杯中).
点评:熟练掌握净化水的方法,要充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用,并能熟练的运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用,使杂质沉降下来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降)
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用,使杂质沉降下来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降)

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
D
D

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是
杀死水中的细菌
杀死水中的细菌

(5)净化后的水变为纯水的步骤是
蒸馏
蒸馏
.如图是制取蒸馏水的简易装置,写出下列仪器名称a
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
,b
酒精灯
酒精灯
.在操作中经常需要在a中加入碎瓷片,其作用是
使蒸馏平稳进行,防止加热时暴沸
使蒸馏平稳进行,防止加热时暴沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:
(1)水后加入明矾的作用是
加速悬浮杂质沉降
加速悬浮杂质沉降

(2)向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是
杀菌
杀菌

(4)在这个流程中净化程度最高的是
蒸馏
蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目 标准
感官指标 无异味、异臭等
化学指标 pH6.5--8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的自来水的
物理
物理
性质(填“物理”或“化学”)
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
D
D

A、吸附   B、沉淀   C、过滤   D、蒸馏
(3)长期饮用蒸馏水
不利于
不利于
(填“利于”或“不利于”)人体健康.
(4)水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的方法是
用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水

(5)小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①取水后加入明矾的作用是
吸附水中的悬浮杂质
吸附水中的悬浮杂质
;滤液中加入活性炭的目的是利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6

(6)用上述制得的蒸馏水进行电解水实验,请回答下列问题:
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

②某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约是
20mL
20mL

③电解水的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,属于
分解反应
分解反应
(填反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
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请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是
 

(2)进行过滤操作时,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
(写一条).
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片,其作用是
 
.检测泉水的硬度要用
 

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