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    3．化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称：a长颈漏斗；b锥形瓶．
    （2）写出A图中产生气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不能燃烧、不能支持燃烧和密度比空气的大性质．这一性质在实际生活中的应用为灭火．

    分析 （1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．
    （2）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．
    （3）根据二氧化碳的物理性质、化学性质与用途进行分析解答即可．

    解答 解：（1）仪器a是长颈漏斗；仪器b是锥形瓶．
    （2）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，蜡烛熄灭说明了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧；下层蜡烛先灭，说明了CO2密度比空气的大；故可以用于灭火．
    故答案为：（1）长颈漏斗；锥形瓶；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）不能燃烧、不能支持燃烧；密度比空气的大；灭火．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的性质、化学方程式的书写方法等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    （1）常用作建筑材料的盐CaCO3；
    （2）加碘食盐主要成分是NaCl；
    （3）瓦斯的主要成分CH4；
    （4）苏打Na2CO3；
    （5）熟石灰Ca（OH）2．

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    14．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶，⑤水槽．
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    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为B（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是C．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．A、B、C、D、E均是元素周期表中前20位的五种元素．已知A元素的原子中不含中子；B元素的原子最外层电子是次外层的两倍，C元素能与A、B、D和E都能分别形成两种化合物，D元素的原子失去1个电子后与Ne原子核外电子排布相同，E元素质子数是C元素的两倍．（已知钠有氧化物Na2O2）
    试分析：
    （1）D元素属于金属元素（选填“金属”、“非金属”、“稀有气体”），E元素的符号是S．
    （2）画出C元素的原子结构示意图．
    （3）在以上五种元素中选择适当元素，写出一种碱的化学式NaOH．
    （4）写出A与C形成的化合物与B与C形成的化合物发生反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3（用化学符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一放置很久的溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶放置很久的溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：放置很久氯化钠溶液；
    猜想二：放置很久的氢氧化钠溶液；     猜想三：放置很久碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是NaCl溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有气体产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
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    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
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