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    15．配制生理盐水时，下列操作可能会导致溶液的溶质质量分数大于0.9%的是（　　）
    A．用量筒量取水时俯视读数
    B．氯化钠晶体不干燥
    C．溶液配制前用少量水润湿烧杯
    D．在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，末倒入烧杯中

    分析 根据操作不当会导致配制溶液的质量分数不准确进行分析解答；

    解答 解：
    A、用量筒量取水时俯视读数，会使量取的水偏小，会导致质量分数偏大；故正确；
    B、氯化钠晶体不干燥，溶质质量偏小，会导致质量分数偏小，故错误；
    C、溶液配制前用少量水润湿烧杯，溶剂增多，会导致质量分数偏小，故错误；
    D、在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，末倒入烧杯中，溶质质量变小，会导致质量分数偏小，故错误．
    答案：A

    点评 配制一定质量分数的溶液时，要注意仪器的使用方法、药品的称量方法、计算等方面的问题，力求面面俱到，万无一失．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用适当的化学用语填空：2个氧分子2O2；镁离子Mg2+；氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O；+6价硫元素氧化物的化学式SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：②试管、③长颈漏斗．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．应选用的发生装置是B，收集装置是E或F，请写出用该 装置收集二氧化碳时的验满方法：用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用A和C或E装置（填字母）来制取并收集氧气，需要改进的是试管口放一团棉花，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从B（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是量杯．
    （4）下列反应可使用B装置进行实验的是（填序号）①．
    ①锌和稀硫酸制氢气      ②一氧化碳还原氧化铁      ③氯酸钾和二氧化锰共热制氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的化学式读法错误的是（　　）
    A．FeCl2读作氯化铁B．MgCl2读作氯化镁
    C．P2O5读作五氧化二磷D．AlCl3读作氯化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    将颗粒大小相同质量相同的铁和锌分别加入到足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中
    B．
    向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒
    C．
    用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成气体质量的变化
    D．
    加热高锰酸钾制氧气，生成二氧化锰质量的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2．①ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，②冷却至11.0℃以下时变成红色液体，③易溶于水，④见光易分解，⑤易与碱反应，⑥杀菌、漂白能力均优于氯气．
    （1）以上关于ClO2的描述中，属于物理性质的是①②③（填序号）．
    （2）目前欧洲一些国家采用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取ClO2（Kestiog法），反应的化学方程式为：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2，该反应的化学方程式为：Cl2+2NaClO3=2ClO2+2NaCl，此法与Kestiog法相比，其优点是反应后没有Cl2生成，便于分离，不污染环境．
    （3）某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO3与草酸在60℃时反应制取ClO2获得成功．在装置中，A为ClO2的发生装置，B为ClO2收集装置，C为尾气吸收装置．请分析回答：
    ①为了收集到液态ClO2，对装置B应采取的措施是装置A需要加热到60℃以上，装置B需要避光．
    ②为较好地防止ClO2泄漏，C的烧杯中应盛放的液体是氢氧化钠溶液（或碱溶液）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的．小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
    （1）小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2，他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用如图实验装置进行验证，装置a中盛放的试剂是无水硫酸铜．
    （2）小于对二氧化碳的来源作了两种猜测：
    猜测①：可能是醋酸与碳酸氢钠反应生成的；
    猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜测，小于设计了以下实验：
     实验步骤实验现象
    实验1 
    取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加入少量醋酸使之充分反应，并把生的气体通入澄清石灰水     		 
    有气泡产生，石灰水变浑浊 
    实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水中试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊
    实验结论：猜想①、②都正确．
    （3）实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各1种进行鉴别．
    ①物理方法：各取少量溶于水放热的是氢氧化钠．
    ②化学方法：加入氯化钙有沉淀产生的是碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只允许使用一次），用排水法测量化学反应产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量，回答问题：
    （1）假设气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b（填字母）；书写装置A中发生反应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
    （2）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：①待仪器A中的物质恢复至室温时，测量量筒B中水的体积．②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量后，立即将其投入试管A中．③检查装置的气密性．④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．上述几步操作中的先后顺序是③②④①．
    （3）分析下列其中一实验步骤出现的状况（其他操作均正确），将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD（填字母）．
    A．装置的气密性不够好　　　　　　　　
    B．装置A的试管中剩余部分产生的氢气
    C．若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
    D．若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
    （4）假设在0℃、l01kPa条件下，氢气的密度为0.0899g/L的条件下进行实验，将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气，收集并测量产生氢气体积为V毫升，计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99V×1{0}^{-5}}$（填表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“墙角一枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来”-（王安石）《梅花》，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，其原因是（　　）
    A．分子很小B．分子之间有间隔C．分子是可分的D．分子在不断运动

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