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16.药品的取用规则:一要做到“三不”,既不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品;不得尝任何药品的味道.二要严格取用规定量,若未说明用量时,应取用最少量,即液体取1~2mL,固体取只需盖满试管底部即可.三要做到实验剩余的物品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内.

分析 根据实验室药品取用的“三不”原则、药品取用的用量原则,剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析解答.

解答 解:实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.在使用药品时为保证安全,一要做到“三不”,即:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.
二要严格取用规定量,若未说明用量时,应取用最少量,即液体取1~2mL,固体取只需盖满试管底部即可.
三要做到实验剩余的物品既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内.
故答案为:接触药品;尝任何药品的味道;1~2mL;放回原瓶.

点评 本题难度不大,了解实验室药品取用的“三不”原则、用量原则、剩余药品的处理原则(三不一要)即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛心处产生了一缕白烟.
【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论,小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的CO2.小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气.小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒.
【搜集证据】(1)回忆已有知识:CO2是无色气体,能使澄清的石灰水变浑浊,没有可燃性;水蒸气是无色气体;石蜡是白色固体,有可燃性.
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的.石蜡的熔点、沸点都很低,很易汽化和液化.
(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水变浑浊.小亮得出结论,白烟是CO2.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾.小光得出结论,白烟不是水蒸气.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明的假设提供了证据,同时可以排除小亮、小光的假设.
【结论与解释】
(4)由以上探究可知:小明的猜想是正确的.
(5)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊了,原因是蜡烛燃烧生成二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.A~E都是初中常见的纯净物,它们存在如图1所示的转化关系.A是人体含量最多的物质,D是大理石的主要成分;B、D、E都是由三种元素组成,其中B和D、D和E均含有两种相同的元素.

(1)物质A的名称是水.
(2)B→C的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;D→A的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)选择上述5种物质3种进行实验.如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丙的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,观察到瓶中产生大量无色气泡.
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②打开K1和K2,瓶中产生大量无色气泡的原因是过量的盐酸与碳酸钙反应生成了二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于催化剂的说法错误的是(  )
A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以加快某些化学反应的速率
C.催化剂不能改变生成物的质量
D.所有化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)若用A图做发生装置是来制取氧气,则反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从移出导管,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒流,引起试管炸裂.
(3)实验室也常用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,能溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸(液体)反应来制取它.实验室制取H2S选择的发生装置是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示实验装置回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①酒精灯②长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是AD或AE(填字母代号),该反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,请写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,请写出反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰起催化作用.若用E装置收集氧气,证明氧气已收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明氧气已满.     
(5)实验室常用加热固体氢氧化钙和固体氯化铵的混合物来制取氨气,同时得到氯化钙和水,选用的发生装置是A;氨气密度小于空气且极易溶于水,收集装置选择C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的操作步骤为计算、称量、溶解、装瓶贴签.如果将这100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液加水稀释为4%的NaCl溶液需加水200 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下图所示实验操作不正确的是(  )
A.
过滤粗盐水
B.取用固体粉末C.
取用液体
D.
铁丝在O2中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是B
A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的$\frac{2}{3}$ 
B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用
C.实验时,取用液体药品的最少量为1-2mL
D.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部.

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