分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)反应①和反应③后都是生成难溶性物质和可溶性物质,所以要进行过滤操作,以便将两者分离开来.
(2)由于前面加入的硫酸是过量的,且和矿石反应生成了硫酸铝和硫酸铁,铁能够和剩余的硫酸以及生成的硫酸铁反应都生成硫酸亚铁.所以反应②中发生反应的化学方程式为 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;
(3)由于溶液中既有亚铁离子也有铝离子,这两者遇到氢氧根离子都会反应生成沉淀,所以要通过加入氢氧化钠溶液控制溶液的pH来实现只让铝离子沉淀,而不让亚铁离子沉淀.
故答案为:
(1)过滤;
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;
(3)让铝离子完全转化为沉淀,而不能让亚铁离子沉淀.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 50mL水与50mL乙醇混合,混合后总体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
| D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t1℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量为乙>甲 | |
| B. | t2℃时,可配制溶质质量分数为30%的丙溶液 | |
| C. | 将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液可加适量水稀释 | |
| D. | t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 属于氧化物 | |
| B. | 碳、氢、氧三种元素质量比是10:16:13 | |
| C. | 三磷酸腺苷含有原子总数为47个 | |
| D. | 三磷酸腺苷中氢元素含量最低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 加入试剂 | 实验现象 | 初步实验结论 |
| ① | 滴入滴入无色酚酞 | 溶液变红 | 有既有氢氧化钠,又有碳酸钠物质 |
| ② | 加入加入过量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成,且红色不消失 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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