| A. | B. | 一个氖分子--Ne2 | |||
| C. | 硝酸铜--CuNO3 | D. | 镁元素的化合价为+2价--$\stackrel{+2}{Mg}$ |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、铁原子的原子序数为26,55.85是铁原子的相对原子质量,故选项错误;
B、氖分子由一个原子构成,故一个氖分子的化学式为:Ne;故选项错误;
C、硝酸铜是由显+2价的铜元素和显-1价的硝酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Cu(NO3)2;故选项错误;
D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以镁元素的化合价为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$;故选项正确;
故选:D
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 铁丝和铜丝 | 观察两种金属丝的颜色 |
| B | 蒸馏水和氯化钠溶液 | 品尝两种液体的味道,是否有咸味 |
| C | 氮气和二氧化碳 | 将点燃的木条伸入集气瓶中,观察火焰是否熄灭 |
| D | 铁粉与二氧化锰粉末 | 分别取少量粉末于试管中,倒入等体积的水,振荡,观察固体是否完全溶解 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁是化学性质比较活泼的金属 | |
| B. | 铁发生置换反应中,产物一定是亚铁化合物 | |
| C. | 铁在自然界以单质的形式存在 | |
| D. | 一定条件下,铁能与许多物质发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 是制造轮船的主要材料 | B. | 制造人造骨 | ||
| C. | 最耐腐蚀的金属之一 | D. | 制造形状记忆金属 |
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