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    14．用墨书写或绘制的字画年深日久仍不变色，证明碳在常温下性质不活泼；高温下能将氧化铜还原为铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，说明碳在较高温度下能夺取某些氧化物里的氧．

    分析 根据碳的性质分析回答，碳具有稳定性和还原性．

    解答 解：用墨书写或绘制的字画年深日久仍不变色，证明碳在常温下性质不活泼；高温下能将氧化铜还原为铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，说明碳在较高温度下能夺取某些氧化物里的氧，碳具有还原性．
    故答为：氧．

    点评 本题较为简单，了解碳单质的化学性质即可分析解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．从H、C、N、O、P、Na六种元素中，选择适当的元素按要求用化学用语填空．
    （1）最外层电子数为6的原子结构示意图．
    （2）常作厨房调味剂的物质NaCl．
    （3）一种复合肥中磷元素的化合价（NH4）3$\stackrel{+5}{P}$O4．
    （4）带正电荷的原子团NH4+．
    （5）用一种盐治疗胃酸过多的反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （6）不含金属元素的中和反应NH3•H2O+HNO3=NH4NO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学用语表示：
    3个氯化氢分子：3HCl，2个亚铁离子2Fe2+，5个氢氧根离子：5OH-，二氧化硫中硫的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．图1是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

    （1）请找出图1中明显的错误：①A中瓶塞正放在了桌子上；②B中氯化钠和砝码放反了；
    （2）该实验中应称量的氯化钠的质量是7.5 而B操作中实际称量的结果是6.5 g．（1g以下用游码）
    （3）正确称量时，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是减少药品的量．
    （4）D操作应选用50  mL 的量筒（从25mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平．
    （5）E操作的作用是加速氯化钠溶解．
    （6）配好的溶液应装入细口瓶 中，贴标签，在图2标签上注明相应信息
    （7）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于15%，则可能可能造成误差的原因有（至少举出2点）：
    ①称取氯化钠时药品与砝码放反；②把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落；
    （8）配置50g质量分数7.5%的氯化钠溶液，所需质量分数15%的氯化钠溶液和水的质量是：15%的氯化钠溶液25 g，水25 g，若仰视量取15%的氯化钠溶液，则实际所配溶液的溶质质量分数大于（填“大于”“小于”或“等于”） 7.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在氢气与灼热的CuO反应时，若生成9gH2O，则氧化剂消耗的质量为（　　）
    A．1gB．2gC．80gD．40g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某硫铵化肥中混有其它氮肥，分析知其中含氮量为19%，则该硫铵中可能含有的其它氮肥是（　　）
    A．碳铵B．硝铵C．尿素D．氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某校化学兴趣小组对附近一化工厂排出的污水进行监测．发现污水中含某些金属离子对水质和环境造成了严重污染．他们曾对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三 次检测结果发现有如下物质：
    ①CuCl2、FeCl3、MgSO4、H2SO4
    ②CuSO4、MgCl2、Fe2（SO4）3、HCl
    ③CuSO4、AgNO3、FeCl3、HCl．
    试回答：
    （1）三次检测的结果中第③次检测的结果不正确．
    （2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合物来处理污水，就可以同时除去检测出的金属离子．这种化合物是NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）红磷燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是集气瓶里的氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了）；
    （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的五分之一．
    （4）由本实验可以推测氮气的物理性质难溶于水、化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，其中有两种是单质，另三种是化合物，它们之间有如图所示的转化关系（图中未注明反应条件）：
    （1）写出A、B、C、D、E的化学式：A、O2，B、CO2，C、CO，D、H2，E、CH4．
    （2）在上述五种气体中，不含有组成A气体的元素的是H2、CH4（填化学式）．
    （3）D与CuO发生反应的化学方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．冶炼金属常用C（填字母）与氧化铁来发生置换反应（填反应类型）．
    （4）通常烧烤时意外着火不能用水浇灭木炭，会生成水煤气，试写出发生反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO↑+H2↑．

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