【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式____________，所属的基本反应类型__________。利用该反应制取氧气，发生装置应选____________(填序号，下同)收集装置可选择性_____。
(2)一氧化氮气体密度比空气大，难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)____________，可选用的装置是_____。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有____________(只答一条)，其相关的化学方程式是__________。集气瓶内预先装了少量水，集气瓶仍然破裂的原因是 _____________ 。
【答案】 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 分解反应 B C或E C 火星四射 3Fe+2O2点燃Fe3O4 燃烧时铁丝接触了集气瓶壁 二氧化碳逸散或石灰水变质
【解析】（1）实验室制取氧气的方法有3种，①
，属于分解反应，反应物是固体和液体，不需要加热，所以发生装置为B，氧气密度比空气大，可以用瓶口向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，故收集装置为C或E；（2）由于一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，故不能用排空气法，不能用的装置是 C，应该选择排水法收集一氧化氮气体，即选择装置E；（3）细铁丝在氧气中燃烧，观察到的现象有剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；集气瓶内预先装了少量水，集气瓶仍然破裂的原因是燃烧时铁丝接触了集气瓶壁。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室发生火灾时能否打开门窗？某同学提出用电吹风的启动和关停，分别对着燃烧的木条来进行检验。这一过程属于科学探究环节中的（ ）
A.提出假设B.设计实验C.得出结论D.收集证据
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类是学习化学的一种重要方法，以下分类不正确的是（ ）
A.常见的黑色固体，氧化铜、四氧化三铁B.常见的由原子构成的物质：铜，金刚石
C.常见的含有氧分子的物质：空气、二氧化碳D.常见的氧化物：氧化铜、氧化镁
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是电解水的简易实验装置．下列有关叙述错误的是（ ） 
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱．能增强导电性
C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列各组气体中，都属于空气污染物的是（ ）
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氮气
C.氧气、二氧化碳、氮气D.氮气、氧气、一氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com