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下列A、B是探究物质性质的实验:

二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过A中塑料瓶
 
的变化来间接感知.同样,研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,可利用密闭的广口瓶内
 
的变化引起U形管内水位的变化,若
 
(填a或b)处的水位升高,则是放热.
考点:二氧化碳的物理性质,溶解时的吸热或放热现象
专题:溶液、浊液与溶解度,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:气体溶于水,则瓶内气体减少,气压减小,塑料瓶变瘪;并据气体热胀冷缩引起的气压变化设计实验,据U型管内水位的变化分析物质溶于水是否放热.
解答:向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入水,若塑料瓶变瘪,则说明二氧化碳可溶于水,瓶内气体减少导致气压减小;气体具有热胀冷缩的性质,若氢氧化钠溶于水放热,则瓶内温度升高,气体膨胀,气压变大,U型管内a处水位下降,b处水位上升;
答案:变瘪; 气压;b.
点评:本考点考查了二氧化碳的溶解性,还考查了氢氧化钠溶于水是放热反应,设计的两个实验都与物理中的大气压强有关,属于理化合科题,综合性比较强,要好好把握,理解应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

享受生活离不开化学知识.下列有关生活常识的说法错误的是(  )
A、冬天用煤火取暖时,要注意室内通风
B、当人体缺乏微量元素锌、硒时,应靠大量食用含锌、硒元素的营养剂来补足
C、用含甲醛等化学物质的材料新装修的房子,不宜马上入住
D、不能用工业用盐亚硝酸钠作为调味品来烹饪食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

发现元素周期律的科学家是(  )
A、哥白尼B、拉瓦锡
C、普利斯特里D、门捷列夫

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图1回答:

(1)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,
 
(填写“能”或“不能”)形成80g溶液.
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
 

(4)图2B中溶液变浑浊的原因是:
 

(5)把图2A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,
 
(填“会”或“不会”)出现与B图相同的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)指出图②中的一处错误操作
 

(3)通过计算确定需要水的质量是
 
g,配制时应选择
 
(填10、50或100)mL的量筒量取
 
mL的水.(4)用上述图示的序号表示配制溶液的正确的操作顺序为
 

(5)如果配制的溶液中,氯化钠的质量分数小于5%,则造成误差的可能原因有(答一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据电解水实验装置图回答下列问题:
①C试管中为
 
气; C、D两试管中气体的质量比为
 

②写出水在通电作用下反应的化学方程式
 

(2)小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验,为了能够观察到明显现象,他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌.
①滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生,他们发现氢氧化钠溶液已变质,请你写出
氢氧化钠溶液变质的化学方程式:
 

②他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究
【猜    想】猜想一:全部变质    猜想二:部分变质
【实验探究】他们按下列实验方案进行探究,请你帮他们把表补充完整:(温馨提示:氯化钡溶液呈中性)
实验步骤实验现象实验结论
①取少量上述氢氧化钠溶液于试管中,然后滴加过量氯化钡溶液,充分反应后过滤.
 
猜想二成立
②向所得溶液液中滴加几滴酚酞试液.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模拟工业炼铁原理,用如图所示装置进行实验. 取8g氧化铁,通入足量一氧化碳,充分反应后,冷却,将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应.该同学首先按如图所示装配好仪器,检查了气密性并装好仪器,接下来的操作是
 
(只写一步即可).
(1)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

(2)写出玻璃管内发生的化学方程式
 
.当反应完毕,此时应
 
 (选“停止通CO”或“熄灭酒精喷灯”)
(3)计算硫酸溶液的溶质质量分数(要求写成计算推理过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

社会上一些不法之徒往往以制售假冒商品来牟取暴利.在市面上常能看到:(1)用化纤毛线假冒纯羊毛线;(2)用铝制工艺品假冒银制工艺品等.请你从中任选一项,用所学知识鉴别它们的真伪(简述实验步骤、现象和结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的字母序号填空:
A.熟石灰  B.一氧化碳   C.铁粉   D.蛋白质   E.钢筋混凝土   H.硫酸铜
(1)可用于改良酸性土壤的碱
 
;   (2)食品袋中的“双吸剂”
 

(3)用于炼铁的有毒气体
 
;       (4)建筑上常用的复合材料
 

(5)灼烧时,有烧焦羽毛气味
 
;   (6)实验室用于检验水蒸汽的盐
 

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