分析 (1)根据电解水试验的现象、结论、发生的反应以及微粒的变化等分析回答;
(2)根据活性炭具有吸附性分析回答.
解答 解:(1)用图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是较少是氧气,电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应不发生变化的粒子是原子,该实验说明水是由氢、氧元素 组成的.
(2)由于活性炭具有吸附性在简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味.
故答为:(1)氧气,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,原子,氢、氧元素.(2)吸附色素和异味.
点评 本题考查的是水的净化以及电解水知识,属于课本中的基础知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 铜片表面不产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 金属的活泼性N>M | B. | 两个反应生成H2的体积相等 | ||
| C. | 相对原子质量N>M | D. | 两个反应消耗盐酸的质量一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| ① | ② | ③ | ④ | |
| 化学符号 | ||||
| 表示意义 | 地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物 | 能保持水化学性质的微粒 | 二氧化硫中硫元素显+4价 | 两个碳酸根离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | (X-4Y)g | B. | (X-0.2Y)g | C. | (X-Y)g | D. | (X-0.8Y)g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该项设计实现了机器的微型化,将化学的发展带到一个新的维度中 | |
| B. | 该场设计说明,在一定条件下分子的运动具有可控性 | |
| C. | 该场设计说明,可以在分子运动和化学变化中保持分子的不变 | |
| D. | 分子机器很有可能在新材料、传感器以及储能系统的研发中得到应用 |
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