分析 根据A是紫红色的金属单质,所以A是铜,D是蓝色沉淀,所以D是氢氧化铜,C和氢氧化铜可以相互转化,所以C可以是硫酸铜,铜转化成的B会生成硫酸铜,所以B是氧化铜;A、B、C都含人体内含量最高的金属元素,A 能作干燥剂,所以A是氧化钙,氧化钙会转化成B,所以B是氢氧化钙,C是碳酸钙,D和碳酸钙可以互相转化,所以可以D是二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A是紫红色的金属单质,所以A是铜,D是蓝色沉淀,所以D是氢氧化铜,C和氢氧化铜可以相互转化,所以C可以是硫酸铜,铜转化成的B会生成硫酸铜,所以B是氧化铜,经过验证,推导正确,所以C→D的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)A、B、C都含人体内含量最高的金属元素,A 能作干燥剂,所以A是氧化钙,氧化钙会转化成B,所以B是氢氧化钙,C是碳酸钙,D和碳酸钙可以互相转化,所以可以D是二氧化碳,经过验证,推导正确,所以C是碳酸钙,在生产、生活中的一种常见用途是作建筑材料;
若D是一种温室气体,所以D是二氧化碳,D→C的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)①作建筑材料;
②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 增大压强和降低温度均可增大气体在水中溶解的体积 | |
| B. | 将 KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液 | |
| C. | 将食盐、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在 | |
| D. | 室温下将 1 g CaO 投入到 99 g 水中所得溶液中溶质的质量分数为 1% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碱:火碱、纯碱、消石灰 | B. | 微量元素:钙、铁、锌、硒 | ||
| C. | 合成材料:铝合金、塑料、尼龙 | D. | 有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--红热的铁丝碰到集气瓶内壁 | |
| B. | 向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是二氧化碳中混有氯化氢气体 | |
| C. | 将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱 | |
| D. | 在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 归类 |
| A | 白酒、糖水、食盐水 | 常见溶液 |
| B | 蛋白质、油脂、维生素 | 营养物质 |
| C | 风能、氢能、太阳能 | 清洁能源 |
| D | 生铁、玻璃、玻璃钢 | 复合材料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
| 碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味 | |
| B. | 化学变化中原子、离子都不会改变 | |
| C. | 可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线 | |
| D. | 某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭气味,该化肥一定不是氮肥 |
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