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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
与电源正极相连的电极附近区域 | 现象不明显 | 有小气泡产生,渐有有色沉淀生成,沉淀颜色逐渐加深 | 有刺激性气味的较多气泡产生,且有许多有色沉淀生成 | 有小气泡产生 |
与电源负极相连的电极附近区域 | 现象不明显 | 有小气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有小气泡产生,渐有少量沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市相城区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下.
(1)从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为: 。经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O3)进行杀菌处理,再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户;在深度处理区,炭滤池中活性炭的作用是: 。
(2)如图所示将得到的水用直流电进行电解。根据图示与试管b相连接的是电源的 极(填“正”或“负”),电解时发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:江苏省中考真题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:
太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下。
(1)从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为: ▲ ,经沙滤池后的水在灭菌池
中被通入的臭氧(O3)进行杀菌处理,再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户;在深度处理区,炭滤池中活性炭的作用是: ▲ 。
(2)有人做了如下的甲、乙2个试验,因在乙试验中得到一些有色沉淀,于是就说“自来水没有纯水好”。某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪,又增做了丙和丁2个对比试验
(均在室温下)
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
与电源正极相连 的电极附近区域 | 现象 不明显 | 有小气泡产生,渐有 有色沉淀生成,沉淀 颜色逐渐加深 | 有刺激性气味的较多 气泡产生,且有较多 有色沉淀生成 | 有小气泡产生 |
与电源负极相连 的电极附近区域 | 现象 不明显 | 有小气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有小气泡产生,渐 有少量沉淀生成 |
①上述试验中能量转换的形式为: ▲ 。
②由上述4个对比试验可知: ▲ 装置(填序号)中水样的导电能力最强。在上述对比试验中,生成有色沉淀的主要原因是: ▲ 。
(3)水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55;用pH仪测出水质的 ▲ 度为7.66,此时水质呈弱 ▲ 性。这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故,且在合格标准内。
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