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写出下列符号的意义或意义的表示符号:
O:
 
 
;2O:
 
;O2
 
 
;2O2
 

钡元素
 
;6个氮原子
 
;nK
 
;m个铜原子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
化学式:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成等.
元素符号可表示一种元素、一个原子.
解答:解:O可表示氧元素、1个氧原子;2O表示为2个氧原子;O2表示为氧气、1个氧分子;2O2表示为2个氧分子;钡元素表示为:Ba;6个氮原子表示为:6N;nK表示为n个钾原子;m个铜原子表示为mCu;
故答案为:氧元素;1个氧原子;2个氧原子;氧气;1个氧分子;2个氧分子;Ba;6N;n个钾原子;mCu
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的内容是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

从2012年7月1日起,《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施,饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项.
(1)按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指
 

A.单质      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为 生活饮用水. ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现. ②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于
 
(填“硬水”或“软水”),可以用
 
来区分硬水和软水. ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是
 
.也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H2、O2、CO2、CO、SO2五种物质中,按照下列要求,选择适当的物质,将其化学式填入空格中.
①可用于人工降雨的固体氧化物
 

②能使带火星的木条复燃气体
 

③能在空气中形成酸雨的气体
 

④能够用于金属切割的气体
 

⑤能够作为气体燃料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷在空气中燃烧时,发出
 
色的火焰,烧杯内壁有
 
,说明有
 
,迅速将烧杯倒转过来,倒入适量的澄清的石灰水,震荡,可以看见
 
.这个实验说明了甲烷中含有
 
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性,完成下面的实验报告:
验步骤实验现象结论
①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
 
浸泡,用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出,得到自知指示剂
自制指示剂呈紫色
②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂自制指示剂遇石灰水变蓝色,遇盐酸变红色能使自制指示剂变蓝色的溶液显
 
性,能使自制指示剂变红色的溶液显
 
性.
③取少量纯碱放入玻璃杯中,加水搅拌溶解.向其中加加几滴自制指示剂自制指示剂变
 
纯碱溶液显碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精的学名是
 
,它是一种
 
色透明液体,能与水以任意比互溶,利用它的可燃性(燃烧的化学方程式为
 
)可用作
 
,浓度70%~75%可以用作
 
 剂.它可由
 
 
 
等经过发酵、蒸馏来制得.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年世界环境日主题确立:“绿色经济:你参与了吗?”而“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用.下列化学反应,不符合“绿色化学”概念的是(  )
A、消除硫酸厂尾气排放的SO2:SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3
B、消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
C、制取硫酸铜:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
D、制取硝酸铜:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示变化属于物理变化的是(  )
A、木炭燃烧B、葡萄酿成酒
C、铁矿石粉碎D、点燃镁带

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同步练习册答案