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    尼古丁（C10H14N2）是香烟中毒性最大的物质，下列关于尼古丁的说法正确的是（　　）
    A、尼古丁中碳元素的质量分数最大
    B、尼古丁中C、H、N元素的质量比是5：7：1
    C、尼古丁由C、H、N原子构成
    D、尼古丁的相对分子质量是162g
    考点：化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析；
    B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断；
    C．根据尼古丁的微观构成进行分析判断；
    D．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
    解答：解：A．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；
    B．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故错误；
    C．尼古丁是由尼古丁分子的，尼古丁分子是由碳、氢、氮三种原子构成的，故错误；
    D．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误．
    故选A．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
    B、化合物是由多种元素组成的，所以由多种元素组成的物质一定是化合物
    C、离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
    D、因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对物质进行分类研究能起到事半功倍的效果．现有六种物质①胆矾 ②一氧化碳 ③大理石 ④冰水混合物 ⑤澄清的石灰水 ⑥纯净的空气．请将它们按照某一依据平均分成两类．其中一种分类标准是
     
    ，包括的物质有
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年8月13日，农历七月十八，为农历7月望汛大潮，俗称“鬼王潮”．当日下午3时左右，钱塘江大潮如千军万马之势涌向杭州下沙七格沿岸，令许多观潮者、行人在防护栏内躲闪不及．在大潮中发生的下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、树木折断B、挡浪墙冲毁
    C、铁栏杆生锈D、道路冲断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、液化气燃烧B、开水沸腾
    C、蔬菜腐烂D、自来水消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．下图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）．

    回答下列问题：
    （1）该化学反应涉及的物质中，属于氧化物的有
     
    种；
    （2）该反应的化学方程式为
     
    ；由该图示获得的信息还有：
     
    （写一条即可）．

    （3）上图中某元素的粒子结构示意图为，其微粒符号可表示为A2-，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（　　）
     组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
     A KCl固体（MnO2固体） 溶解、过滤、洗涤、干燥
     B CO2（HCl气体） 通过盛NaOH溶液的洗气瓶
     C CaO固体（CaCO3固体） 加入稀盐酸再蒸发
     D FeSO4溶液（CuSO4溶液） 加入过量Fe粉再过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：

    （1）如图1A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上．
    ①A瓶重新放回到天平上，天平
     
    （填“能”或“不能”）保持平衡．
    ②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？
     
    ，理由是
     
    ．
    ③从原子的角度分析“质量守恒定律”
     
    ．
    （2）如图1C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热．镁条在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化镁．
    ①写出镁在空气中加热的文字表达式
     
    ．
    ②加热一段时间后，镁条
     
    （填“能”或“不能”）保持平衡．
    （3）某同学利用如图2所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
    ①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
    ②待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
    ③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml．
    ④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
    回答下列问题：①红磷燃烧时最明显的现象是
     
    ；
    ②该同学测得的空气中氧气的体积分数为
     
    %．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是
     
    （导气管的体积可忽略不计）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表
    物     质[甲乙丙丁
    反应前质量（g）418101
    反应后质量（g）待测22110
    关于此反应，下列认识正确的是（　　）
    A、该变化的基本反应类型一定是分解反应
    B、甲反应后的质量为29g
    C、丙、丁的相对分子质量比一定为11：9
    D、参加反应的甲、丙的质量比为4：11

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