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    【题目】除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过

    A．石灰水 B．灼热的氧化铜 C．水 D．灼热的碳层

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过灼热的氧化铜，利用一氧化碳的还原性，转化为二氧化碳；故答案选择B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 。

    不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。

    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。

    （3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述，错误的是

    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体

    B．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

    C．测定空气中氧气含量的实验里，铜粉加热变黑

    D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：

    （1）人体胃液中含有的成分是 ．（2）农田施用的复合肥料是 ．

    （3）可用于人工降雨的是 ．（4）充入食品包装袋内用于防腐的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是

    A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是

    A．水滴石穿，金石可镂 B．凿壁借光

    C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

    A．对除杂的认识

    B．对环境保护的认识

    ①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn

    ②用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

    ①二氧化碳排放过多会导致温室效应

    ②生活污水排放对水质影响不大

    C．对物质的鉴别

    D．对化学史的认识

    ①硬水和软水：观察是否澄清

    ②黄金和假黄金(铜锌合金) ：滴加稀盐酸，

    看是否有气泡产生

    ①门捷列夫发现了元素周期律

    ②拉瓦锡提出了质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】液氧具有广泛的工业和医学用途．它属于

    A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】30ml水和70ml酒精混合，下列说法正确的是

    A．溶质是水，溶剂是酒精

    B．形成均一、稳定的溶液形后酒精分子停止运动

    C．混合后溶液的体积是100ml

    D．混合后溶液的质量等于溶质的质量和溶剂的质量之和

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