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3个H2SO4分子和3个H2O分子中含有一样多的是(  )
A、氢元素个数
B、氢元素的质量分数
C、氢分子个数
D、氢原子个数
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,元素的质量分数计算
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据分子是微观概念,元素是宏观概念判断;B、根据质量分数的定义,以及水和硫酸中氢元素的质量分数判断;C、根据水和硫酸的结构判断;D、根据根据分子的数目比,计算氢原子的个数比,再行判断.
解答:解:A、分子是微观概念,元素是宏观概念,不能用元素来描述微观的分子,并且元素只讲种类,不讲个数,所以错误;
B、氢元素的质量分数与分子数目无关,水中氢元素的质量分数为
1×2
18
×100%
1×2
98
×100%
,二者不同,所以错误;
C、水是由水分子构成的,硫酸是由硫酸分子构成的,而分子是由原子构成的,两种分子中不含氢分子,所以错误;
D、3个H2O分子中含6个氢原子,3H2SO4分子中含也含6个氢原子,所以正确.
故选D.
点评:化学式是最重要的化学用语之一,应用广泛,是考查的重点和热点,理解化学式的含义,掌握物质结构知识,了解相关概念,问题就会迎刃而解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下五种物质请选择适当物质的序号填空:
①明矾  ②氧化钙 ③硝酸钾 ④C2H5OH ⑤碳酸氢钠
(1)可作为火锅燃料的是
 
;(2)能用于治疗胃酸过多症的是
 

(3)可用于净化水质的是
 
;(4)常作为复合肥料使用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验离不开仔细的观察和记录,下列记录准确的是(  )
A、铁在空气中燃烧火星四射,放出热量、生成黑色固体
B、红磷在空气中产生大量白色烟雾
C、加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液,有气泡产生,溶液变为紫色
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、凡是无色、透明、无气味的水都是纯净水
B、汽车排放的尾气中含有多种空气污染物
C、化肥施用越多,农作物产量越高
D、吸烟可以提高健康水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、鉴别浓盐酸和浓硫酸,只要打开瓶盖用鼻子闻一闻就能鉴别开
B、稀释浓硫酸时,要将水慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
C、将稀盐酸加水稀释,可使溶液的pH增大,并可保证溶液的pH不会大于7
D、酸溶液都显酸性,碱溶液都显碱性,但盐溶液不都显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,由此说明(  )
A、空气是由氮气和氧气组成
B、呼出气体中氧气的含量比空气中小
C、呼吸过程中消耗了氧气
D、呼出的气体是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温锻烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体质量为84g,则反应生成CO2质量为(  )
A、22gB、44g
C、36gD、不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年10月,“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是(  )
A、大气中CO2增加会造成温室效应
B、CO2是导致酸雨的主要气体
C、CO2分子间有间隔
D、CO2气体较易液化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B、Fe+Zn(NO32═Fe(NO32+Zn↓
C、Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3
D、CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

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