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二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图)。

(1)吸收塔中发生反应的化学方程式为 ,分离池中发生反应的化学方程式为   
(2)操作①中  (填“一定”“不一定”)含有过滤。物质①是   溶液。
(3)上述工业流程中   (选填A、B、C)内发生了复分解反应。
A、吸收塔    B、分离池    C、 煅烧炉
(4)上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外,还有   
(5)用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是   
)(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH(或写出总反应式:CaO+H2O+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH,直接得2分)   
(2)一定 氢氧化钠 (3)B (4)氧化钙 (5)增大气体与溶液的接触几率,以到达充分吸收。

试题分析:(1)根据图示,吸收塔中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,二者反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;而分离池中发生的反应,首先是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,然后是生成的氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH。
(2)根据图示可知,操作①是将碳酸钙沉淀从分离池中分离出来的操作,故操作①中含有过滤操作;再根据上面的分析可知,分离池中最终生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,而操作①又是将碳酸钙沉淀分离送入煅烧炉,故进入吸收塔的物质①是剩余的氢氧化钠溶液。
(3)根据上面的分析可知,吸收塔中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,该反应中的两反应物没有成分的交换,故不属于复分解反应;而分离池中发生的氢氧化钙和碳酸钠溶液的反应,是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,故属于复分解反应;煅烧炉中的反应是碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳,故此反应是分解反应。故选B
(4)根据图示可知,在整个流程中,循环利用的物质是生石灰和氢氧化钠溶液。
(5)根据图示,用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2,即把NaOH溶液喷成雾状,来与二氧化碳反应,故能增大气体与液体的接触面积,使反应更充分。
点评:本题考查的知识点较多,要求学生要能综合应用,解答本题的关键是熟练掌握常见酸碱盐以及氧化物的性质和化学方程式的书写等方面的知识,只有这样才能正确做出解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~H、M都是初中化学常见的物质,图中“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能转化(反应条件和部分反应物、生成物已省略).已知:A是胃液中含有的酸;H是导致温室效应的主要气体;B、D、F均为单质,其中F常温下为红色固体,其余物质均是化合物.

(1)写出E的化学式:        
(2)写出反应M→A的化学方程式:                           ,所属反应的基本类型是          反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是然气的主要成份,请回答下列问题:

(1)B是______,E是_____(均填化学式)。
(2)A→C的化学方程式为_________________________;
E→D的化学方程式为_________________________;
若B→A是复分解反应,化学方程式为_________________________;
(3)已知:Cu2O是红色固体,难溶于水,与稀硫酸反应的化学方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
若B→A是置换反应,在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体,其产物组合可能有____种,小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤,洗涤、干燥,得到固体8.6g,则产物的成分为 ______________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

根据上述实验,下列说法错误的是
A.X物质为尿素
B.Y物质为碳酸氢铵
C.常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法
D.如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色。图中“—— ”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出G的化学式          ;E的化学式             
(2)写出B A反应的化学方程式                      
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是         
(4)写出H与D反应的化学方程式                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图中的A—I所表示物质均为初中化学常见的纯净物。其中A、D是非金属单质;B、E、H 是氧化物;B中氧元素质量分数为20%且为黑色粉末;G是天然气的主要成分;C、F、I是三种不同类别的无机化合物;F常用于改良酸性土壤。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。(部分反应物或生成物已略去)

(1) C属于   (填“酸”、“碱”或“盐”);
D的用途     (只举一例)。
(2) 写出A与B反应的化学方程式        ,
(3) 写出E→F反应的化学方程式         
(4) 写出I分解反应的化学方程式         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用闻气味的方法区分白酒和白醋
C.用盐酸区分黄金和黄铜(铜锌合金)D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备硫酸铵[(NH4)2SO4]的工艺流程。

⑴在上面图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O =" X" ↓+ (NH4)2SO4 。 则X的化学式为       
⑵ 沉淀B高温煅烧反应的化学方程式                                 。该工艺中可循环使用的物质为           (填化学式)。
⑶ 操作②的过程是加热浓缩、冷却、结晶,获得(NH42SO4晶体。(NH42SO4中的阳离子是     (用符号表示)。
⑷ 从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是                         
                            。(答一点即可)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

要除去下列4种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)
甲:CaCO3(Na2CO3)           乙:NaOH(Na2CO3)  
丙:NaCl(NaHCO3)           丁:炭粉(CuO)
可选用的试剂及操作方法有:
(1)加适量盐酸,搅拌,过滤         (2)加适量水,搅拌,过滤
(3)加适量盐酸,蒸发               (4)溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发
A.甲----(2),乙-----(4)B.乙-----(3),丙----(1)
C.丙----(1),丁-----(2)D.丁-----(2),丙----(3)

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