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    【题目】自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是

    A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．消毒

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。D中消毒发生的是化学变化。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】下列变化中，一定发生化学变化的是

    A. 酒精挥发 B. 矿石粉碎 C. 钢铁生锈 D. 冰雪融化

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    【题目】保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．

    （1）写出电解水的化学方程式 。

    （2）已知甲醇CH3OH，甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为 。

    （3）从图中分析得出的下列结论中，错误的是 （填字母序号，下同）

    A．二氧化碳也是一种重要的资源

    B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

    C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

    D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 。

    A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙醛（C2H4O）

    通电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH＋9O24CO2＋2X＋6H2O。下列叙述错误的是

    A．X为SO2

    B．乙硫醇由三种元素组成

    C．乙硫醇的相对分子质量为62g

    D．乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断，三种金属的金属活动性顺序是

    A．甲>铜>乙B．乙>铜>甲C．铜>甲>乙 D．甲>乙>铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    【查找资料】：绿色植物能进行光合作用，有关反应的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ，则X＝ ，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为 能，将CO2和 H2O转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。

    【作出猜想】蔗糖的组成可能含有 元素。

    【实验验证】方案一：慧慧将蔗糖在空气中点燃，分别用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察到玻璃片上有水雾出现，证明一定有 元素；观到 ，证明一定含有碳元素。

    【质疑反思】月月认为该方案不能确定否含有氧元素，理由 。

    方案二：月月选用图示装置再次证明，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给加强热

    （1）观察到 ；说明含有氢元素和氧元素

    （2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。

    继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：

    实验过程

    实验现象

    先在烧杯中加入 ，

    后通入氧气，点燃酒精灯。

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光；

    ② 。

    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式： 。

    【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。

    【拓展交流】（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因 。

    （2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖在空气中完全燃烧生成H2O和CO2，请写出化学反应方程式 。

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    【题目】由C、H、O、Na、四种元素组成的一种盐的化学式为_________________。

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    【题目】物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（ ）

    A. 浓硫酸具有吸水性﹣作干燥剂 B. 氧气具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作净水剂 D. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃料﹣作灭火剂

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    【题目】实验室常用双氧水或高锰酸钾来制取O2，这两种方法相比较，下列说法中正确的是

    A．反应都不需要加热

    B．反应类型不同

    C．所用药品的状态完全相同

    D．两种方法都可以用排水法或向上排空法收集O2

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