【题目】下列用途利用了物质的化学性质的是( )
A.铜丝作导线B.生石灰用作干燥剂C.木炭用作吸附剂D.干冰用于人工降雨
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,硒被誉为“抗癌大王”.根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是( )
A.硒属于金属元素
B.硒的原子序数是34
C.硒的原子结构示意图中x=4
D.硒的相对原子质量是78.96 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于原子,分子叙述正确的是( )
A.CO2、O2、H2O2中都有氧分子B.同种分子构成的物质一定是纯净物
C.原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的D.保持氮气化学性质的最小粒子是氮原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列区分物质的方法正确的是
A.用观察法区分木炭粉和氧化铜粉
B.用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳气体
C.用二氧化锰区分蒸馏水和双氧水
D.用尝味道的方法区分实验室里的氯化钠和蔗糖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是
A.采取低碳、节俭的生活方式B.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋
C.深入农村社区宣传环保知识D.按照规定对生活废弃物进行分类放置
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,正确的组合是( )
选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常见可燃性气体 | 氢气、一氧化碳、氧气 |
B | 常见有机物 | 酒精、甲烷、二氧化碳 |
C | 常见营养物质 | 水、维生素、无机盐 |
D | 常见碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】根据题意填空:
(1)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是。
②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 , 该反应的化学方程式是。
③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第(填序号)号棉球先变色。
(2)研究发现燃烧排放的气体中,CO2浓度(用体积分数表示)越高,越容易被收集。 与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧具有排放CO2浓度更高,易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。
①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为。
②燃料反应器中发生的部分化 反应如下:
Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2
其中属于置换反应的是(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
③与CO、H2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更高的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开化学物质。现有以下六种物质:①生石灰:②食盐;③碳酸钙;④尿素;⑤酒精;⑥碳酸氢钠。请选择适适当物质的序号填空:
(1)可作为火锅燃料的是_____;
(2)可用作补钙的盐是_____;
(3)可用作食品干燥剂的是_____;
(4)可用作氮肥的物质是_____。
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【题目】20℃时,取下表中的四种物质各 20g,分别加入到 100g 水中充分溶解后,有固体剩余的是
物质名称 | 氯酸钾 | 硝酸钾 | 氯化钠 | 蔗糖 |
溶解度(g/100g 水) | 7.4 | 31.6 | 36.0 | 203.9 |
A.氯酸钾B.硝酸钾C.氯化钠D.蔗糖
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