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    下列药品取用不正确的是（　　）
    A、取用粉末状固体药品，应该用药匙或纸槽
    B、为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中
    C、块状固体，应该用镊子
    D、不要尝任何药品的味道
    考点：固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据固体药品的取用方法与注意事项进行判断；
    B、根据剩余药品的处理原则分析；
    C、根据块状药品的取用方法进行判断；
    D、不能品尝任何药品的味道．
    解答：解：A、取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中要用纸槽，故本选项操作正确；
    B、用剩的药品要放入指定的容器中，不能放入原试剂瓶中，故本选项操作错误；
    C、取用块状的药品可以用镊子夹取，故本选项操作正确；
    D、实验室中不能品尝任何药品的味道，故本选项操作正确．
    故选B．
    点评：熟悉常见仪器及取用药品时的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    （写装置代号）．反应的化学式表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是（　　）
    A、CO2和Na2CO3
    B、CO和CO2
    C、CO和H2CO3
    D、CH4和CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写工确的是（　　）
    A、氧化汞加热分解：2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑
    B、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=Fe304
    C、铝片投入稀硫酸中：Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
    D、碳在氧气中燃烧：C+O2=CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    继食盐加碘工程之后，我国又启动酱油加铁工程．这里的“铁”是指（　　）
    A、铁单质B、铁元素
    C、铁原子D、铁的相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（　　）
    A、2Fe
    B、O3
    C、2H2O
    D、Ca

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、溶液的酸性越强，PH越大
    B、用紫色石蕊试液可以准确的测出溶液的PH
    C、纯水的PH等于0
    D、紫色石蕊试液遇酸溶液变红
    E、紫色石蕊试液使酸溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各溶液中加入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变成红色的是（　　）
    A、蒸馏水B、纯碱溶液
    C、食盐水D、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是生活中应用最广的金属．

    （1）如图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），一段时间．
    ①甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：
     
    ；
    ②铁生锈的主要条件是：铁与
     
    共同作用．
    （2）某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图2所示．请回答有关问题：
    ①为避免一氧化碳污染空气，并收集一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→
     
    ．
    ②C装置中NaOH的作用是
     
    ．
    （3）工业上用含氧化铁64%的赤铁矿3200t，理论上可炼得含铁95%的生铁多少吨？（保留整数）

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