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将洁净的铁片放入下列溶液中,片刻后取出铁片,测溶液的质量减轻的是(  )
A.稀盐酸B.稀H2SO4C.硫酸铜溶液D.水
A、把铁片放入盐酸溶液中,铁片能和盐酸反应生成可溶于水的氯化亚铁和氢气,进入溶液中的发生反应的铁的质量要比逸出的氢气的质量要大得多,因此溶液的质量会增加.故错.
B、把铁片放入硫酸溶液中,铁片能和硫酸反应生成可溶于水的硫酸亚铁和氢气,进入溶液中的发生反应的铁的质量要比逸出的氢气的质量要大得多,因此溶液的质量会增加.故错.
C、把铁片放入CuSO4溶液中,铁能把铜置换出来,由反应时的质量比可知,每56份质量的铁可置换出65份质量的铜,因此溶液的质量会减轻.故对.
D、把铁片放入水中,片刻时间不会发生反应;故错.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

铝、铁、铜是生活中常见的金属.
(1)铝在空气中比铁耐腐蚀的原因是______.
(2)铜能被用作电线是因为铜具有良好的______性.
(3)铁制品生锈,实际是铁跟空气中的______发生了化学反应.
(4)铁的金属活动性比铜强,用化学反应可以证明,用化学方程式表示反应原理:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

人类的生产生活离不开金属材料.
(1)铝、铁、铜是使用比较广泛的金属.
①如图所示用品中,利用金属导热性的是______,(填字母序号,下同)导电性的是______.
②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______(用化学方程式表示).
金属
熔点/℃231.9327.5
(2)与组成合金的各组分金属相比,合金具有硬度较大、熔点较低的特点,焊锡(锡铅合金)常用于焊接电子元件.右表是锡和铅的熔点数据,则焊锡的熔点约为______(填字母序号).
A.15~30℃B.100~200℃C.232~328℃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下列物质溶于水后,其水溶液分别能与铁、氯化钡溶液、烧碱溶液反应的是(  )
A.浓盐酸B.三氧化硫C.氧化钙D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

①钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上,同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.
(1)钠和冷水反应的文字表达式为______.
(2)在第一个实验中,钠浮在水面上;在每二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上.这两个现象说明了______.
②二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的文字表达式______.该反应从反应物、生成物的物质种类看是______反应,从物质与氧结合的角度看是______反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

等质量的两种金属a、b分别与足量的稀硫酸反应,都生成+2价的化合物和氢气,其反应情况如图所示:
(1)这两种金属的化学反应进行完全的时间是______.
(2)这两种金属的原子量由大到小的顺序是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
(1)足量的镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏______.
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
发现问题:氮气是怎么减少的呢?
推测一:氮气与镁条反应而减少;
推测二:______
查阅资料:
镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:______镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的方程式为______.
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

菜刀用铁制而不用铅制的原因是(  )
A.铁的硬度大铅的硬度小
B.铁的熔点高,铅的熔点低
C.铁的密度小,铅的密度大
D.铁的导电性好,铅的导电性差

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学校新建了食堂,为防止塑料包装袋、一次性饭盒造成的白色污染,学校从市场上购买了一批铝制饭盒供蒸饭用.为了方便管理,须给饭盒编号,并刻上学生姓名.为此,学校特向学生征求饭盒的处理方案.试回答以下有关问题:
(1)有同学建议直接在饭盒上用油漆喷字,但是该建议没有被采纳,你认为没有被采纳的理由是什么?
(2)请你根据以下提供的化学药品和物品,设计一种“铝饭盒上刻字”的合理方案.要求写出化学原理(用化学方程式表示)及简单的实验步骤.
提供的物品:三氯化铁、硫酸铜、水、石蜡;酒精灯、毛笔、细纱皮、火柴、小刀等.

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