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日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是(  )
A、蔬菜腐烂B、牛奶变酸
C、干冰升华D、煤气中毒
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、蔬菜腐烂有菌类物质生成,属于化学变化,故A错;
B、牛奶变酸有酸性物质生成,属于化学变化,故B错;
C、干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确.
D、煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合,属于化学变化,故D错.
故选C.
点评:解答本题关键是要知道物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选项操作、现象或事实分子的特性
A给篮球充气分子间有间隙
B湿衣服能够凉干分子的质量小
C一滴水中含有1.67×1021个水分子分子的体积小
D电解水得到氢气和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种原子各lg.所含原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原子质量)(  )
A、氧原子(32)
B、铁原子(56)
C、氢原子(1)
D、碳原子(12)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示正确的是(  )
A、KClO3:表示氯酸钾
B、K2MnO4:表示高锰酸钾中钾元素的化合价为+1价
C、2Fe2+:2个铁离子
D、2N2:表示两个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

把含有CO、CO2、N2、H2的混合气体依次通过澄清石灰水、加热的氧化铜,冷却,若每次反应都是充分的,则最后得到的气体是(  )
A、N2
B、N2和CO
C、N2和CO2
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月初江苏等地出现了范围大、持续时间长、局部PM2.5浓度高达300微克/立方米以上的重度霾,造成严重的空气污染.下列措施不能减少雾霾天气的是.(  )
A、严禁焚烧秸秆
B、工业产业结构转型
C、硬化泥土路面
D、减少市民户外活动

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科目:初中化学 来源: 题型:

宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录.下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是(  )
A、
挑选原料
B、
加碱燕煮
C、
竹帘捞纸
D、
剪裁纸张

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧元素质量比可能为(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、以上都不可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

上课了,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,我们对此气体进行了一序列的探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜   想实验步骤现象及结论
此气体可能是
 
产生此气体的化学方程式可能是
 

(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取图1中的
 
,收集装置是
 


(3)写出图1中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(4)如用图2装置收集该气体,气体由
 
端导入.
(5)我猜想此气体还可能是
 
,产生它的化学方程式是
 

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