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    关于电解水的实验。下列说法正确的是

    A.该实验所用的水越纯净越好

    B.正负两极的气体体积比为2：1

    C.该实验说明水由氢原子和氧原子构成

    D.通过该实验可确定水由氢元素和氧元素组成

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市房山区中考二模化学试卷 题型：单选题

    “84消毒液”可用于环境和物体表面消毒，其主要成分为NaClO，其中氯元素的化合价为

    A.-2 B.-1 C.+1 D.+2

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型：流程题

    工业上有多种制备硫酸铜的方法，其中一种转化过程如下：

    （1）溶液①②中，硫酸铜的质量分数：①______②（填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （2）补全该流程中主要反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + _____2CuSO4 +____H2O

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    （FeSO4•7H2O）古称绛矾，《新修本草》记载“绛矾本来绿色，新出窑未见风者。烧之赤色，故名绛矾矣”。课外小组的同学对其变色产生兴趣，开展如下探究活动。

    （查阅资料）

    ⅰ.含有Fe3+的盐溶液遇KSCN溶液会变红。

    ⅱ.保存FeSO4溶液时要加入稀硫酸和铁钉，置于阴凉处。

    （进行实验）

    实验1：分别取等量10% FeSO4溶液进行下列三组实验

    序号

    ①

    ②

    ③

    操作


     


     


     

    实验现象

    溶液逐渐变为黄色

    更长时间后溶液变为黄色

    溶液颜色不变

    实验2：分别取等量10% FeSO4溶液进行下列四组实验

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验

    内容


     


     


     


     

    现象

    30min

    变黄

    不变色

    变黄

    不变色

    2h

    黄色加深

    不变色；滴加KSCN溶液，略显红色

    黄色加深

    不变色；滴加KSCN溶液，无明显现象

    实验3：如图所示，取10%的Fe2（SO4）3溶液20mL于小烧杯中，加入一定量铁粉，搅拌，观察到铁粉减少，溶液变为浅绿色。

    回答下列问题：

    （1）实验1的探究了__________个问题。其问题之一是_____________

    （2）探究2的B实验中，FeSO4溶液变质的反应如下，补全该反应的化学方程式。

    4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______

    （3）实验3探究铁钉在抑制硫酸亚铁变质中所起的作用，原理用化学方程式表示为__________。

    （4）从实验结果看，单纯向FeSO4溶液中放入铁钉，________（填“能”或“不能”）抑制FeSO4变质。

    （5）向硫酸亚铁溶液中加入稀硫酸能抑制其变质，得出此结论的依据是____________。

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型：科普阅读题

    普通自来水中加入一定量的氯化钠(NaCl)，利用图1所示装置电解，从电解槽阳极流出的溶液pH<2.7,氧化电位（ORP）>1000mV，同时含有HClO、O3、H2O2等氧化剂，称为酸性氧化电位水（英文缩写EOW），具有较强的杀菌消毒作用。在紫外线照射并长期放置后，其氧化性逐渐降低，最终变为普水，是一种绿色消毒剂。

    研究实验溶液的浓度、电解电压和时间等条件对EOW的组分、性能的影响，部分实验数据如图2所示的。

    对EOW的杀菌机理进行研究，得到以下实验结果：

    ①与pH=2.6的盐酸相比，pH=2.6的EOW杀菌效率高很多倍。

    ②EOW中含有的HClO是活性氯消毒剂（如次氯酸钠）的有效成分。用盐酸和次氯酸钠配制出与EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液，与EOW进行对照。杀灭同类细菌，EOW用时30s，次氯酸钠溶液需要3～5 min。

    ③EOW制备过程中产生的H2O2、O3等活性氧成分具有杀菌作用，活性氧不稳定。实验表明，保存三个月EOW 仍有杀菌作用。

    EOW有杀菌强效、持续、广谱、不残留、无二次污染等优点，不仅被广泛应用，而且成为目前杀菌消毒领域的研究热点。

    依据文章内容回答下列问题：

    （1）在EOW所含有的成分中，属于氧化物的是__________。

    （2）“EOW最终会变为普通水。”其变化过程中包含过氧化氢的分解，反应的化学方程式为__________。

    （3）对EOW的制备条件进行的研究中，A点食盐溶液浓度是2.6g/L的，你对它的理解是__________。

    （4）在研究电解时间对EOW的pH影响的五组实验中，应控制的变量有__________。

    （5）下列说法正确的是__________。

    A 因为阳极水的pH <7所以称为酸性水 B HClO中氯元素的化合价为1

    C EOW具有杀菌作用是因为含有HClO D EOW可用于食品消毒

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质，不能与盐酸发生反应的是

    A.碳酸钙 B.金属银 C.氢氧化钠 D.氧化铁

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省东营市中考模拟化学试卷 题型：综合题

    盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐，带回实验室进行提纯。

    ①在溶解，过滤，蒸发等操作中，均用到的玻璃仪器是______(填仪器名称)。

    ②配制50g质量分數为6%的NaC1溶液，需称量NaCl固体_____g，若用粗盐配制上述解液，则所配溶液中NaCl的质量分数会_____(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。

    探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属，能与CuSO4等盐溶液反应，生成相应的金属单质。

    （提出问题）Na与CuSO4溶液反应，是否有Cu生成？

    （设计实验）兴趣小组同学在老师的指导下，设计如图装置进行实验。

    I.向大试管中加入一定体积煤油。

    II.用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞。

    III.打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。

    （实验现象）

    (1)Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡，逐渐变小直至消失。

    (2)溶液颜色逐渐变淡，有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。

    (3)打开活塞，用燃着的木条放在尖嘴管口处，气体被点燃。

    （查阅资料）①Na通常存放在煤油中；②煤油不溶于水且不与水反应；

    ③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；④Cu(OH)2 △CuO+H2O。

    （实验分析）

    ①根据上述信息，可获知金属钠的物理性质是_____(答出一点即可)。

    (2)实验中长颈漏斗的作用________(填数字序号)。

    ①便于添加CuSO4溶液 ②收集气体 ③防止压强过大冲开活塞

    (3)对于产生的气体，有些同学猜想是H2，有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论，排除了SO2，理由是________。经过进一步实验，确认气体是H2.

    (4)将反应后的混合物过滤，向滤渣滴加足量稀硫酸，滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式________(写出一个即可)。

    （实验结论）Na与CuSO4溶液反应，无Cu生成。

    （实验反思）Na与CuSO4溶液无Cu生成，原因可能是_______。

    （定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据，计算无色溶液的溶质质量分数___________。(写出计算过程，滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省济南市历下区中考二模化学试卷 题型：多选题

    小瑾同学按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中，正确的是（　　）


     

    A.烧杯②中的固体一定为铜和铁的混合物

    B.烧杯②中的溶液可能含有两种溶质

    C.烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

    D.烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量

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    科目：初中化学 来源：2018年福建省龙岩市漳平市中考一模化学试卷 题型：单选题

    现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（　　）

    A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X

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