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2.铜粉中含有少量的铁粉,最佳的除铁办法是(  )
A.加入足量稀硫酸,过滤B.在空气中灼烧
C.高温下加热并通入氢气D.加入足量硫酸铜溶液,过滤

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜粉不与稀硫酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故A正确;
B、铁、铜都会与空气中的氧气反应,不符合除杂原则,故B错误;
C、通入氢气不会与两者反应,也不能使其分离,故C错误;
D、铁会与硫酸铜反应,将铁可以除去,但不是最佳办法,故D错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并放出热量,生成二氧化碳气体
D.磷在氧气中燃烧生成一种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管.
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是D或E,利用该装置还能收集的一种气体是氢气或二氧化碳.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔(C2H2),气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其气体发生装置可选择图中的ABCE(填标号)组合.从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称:酒精灯,简要说出它的用途:加热(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是催化作用.现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液20g,需要加入水的体积为80mL.
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用H(填标号)加水至所需刻度.将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签.请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容.
(4)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是撤掉导气管,盖上玻璃片,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.如果收集到的氧气不纯,可能的原因是刚有气泡时就开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.世界是物质的.下列物质,属于混合物的是(  )
A.水银B.干冰C.液氧D.石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.区分下列物质的实验方案不合理的是(  )
  选项    物质    方法
A氧气和氮气带火星的木条
B二氧化锰和木炭粉点燃
C氯化钾和氯酸钾观察颜色
D酒精和汽油闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.同学们对A、B两瓶氢氧化钠溶液是否变质进行了探究.
(1)取一定量A溶液,逐滴滴加稀盐酸,根据实验情况绘制了如图.请写出其中一个化学方程式.NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取一定量的B溶液于试管中,逐滴滴加稀盐酸,无气泡产生.
【提出问题】B瓶中溶液的溶质是什么?
【做出猜想】甲:NaOH; 乙:NaOH、Na2CO3
【设计实验】设计一种实验方案,证明乙的猜想.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用元素符号或化学式填空
(1)4个二氧化碳分子4CO2
(2)3个钾原子3K
(3)8个二氧化氮分子8NO2
(5)1个氢分子H2

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