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    15．为了探究不同地区石灰石与盐酸反应生成二氧化碳的快慢，小明设计了如图的装置，各取10克不同地区的石灰石与盐酸反应，据图回答下列问题
    （1）图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗
    （2）装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气
    （3）本实验除了要控制不同地区的石灰石质量要相等外，还要控制相同的变量有稀盐酸质量分数相同（写出1点）
    （4）小明设计该实验装置是通过水进入量筒的快慢来反映石灰石与盐酸反应的快慢．

    分析 （1）图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗；
    （2）浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、氧气、二氧化碳的干燥剂；
    （3）进行对比试验要确定好常量和变量；
    （4）反应速率越快，单位时间内生成二氧化碳越多，进入量筒是水也越多．

    解答 解：（1）图中装有稀盐酸仪器的名称是分液漏斗．
    故填：分液漏斗．
    （2）装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气．
    故填：吸收水蒸气．
    （3）本实验除了要控制不同地区的石灰石质量要相等外，还要控制相同的变量有稀盐酸质量分数相同，滴加稀盐酸的速率要相等．
    故填：稀盐酸质量分数相同．
    （4）小明设计该实验装置是通过水进入量筒的快慢来反映石灰石与盐酸反应的快慢．
    故填：水进入量筒的快慢．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．
    （1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要烧杯、玻璃棒．量取读数时，如图视线角度正确的是a（填序号）
    （2）请根据如图装置或操作回答相关问题．
    ①操作B的名称是蒸发，该操作中当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热．
    ②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是C（填序号），反应方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验室制取氢气可选用的发生装置E，反应方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂、用量和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质所含杂质所选试剂及用量操作方法
    AMnO2KCl适量水溶解、过滤、蒸发、结晶
    B盐酸硫酸适量氯化钡溶液过滤
    C氧化钙碳酸钙过量稀盐酸过滤
    D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上：
    A、Mg2+B、H2O         C、2CO        D、$\stackrel{+2}{Ca}$           E、2H+
    ①表示分子个数的是C
    ②表示离子个数的是E
    ③表示离子所带电荷数的是A
    ④表示元素化合价的是D
    ⑤表示一个分子中某原子个数的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．兴趣小组的同学在实验室用澄清石灰水和碳酸钠溶液来制取氢氧化钠溶液．
    小王同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”小李同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”为此，他进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠
    小张认为小李的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．
    小张设计了另一个实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    用试管取无色溶液少许，加入足量的BaCl2溶液有白色沉淀生成，过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液，酚酞溶液变红无色溶液中确实含有氢氧化钠
    显然小张的实验可靠性比小李的实验好，原因是加入足量氯化钡溶液后除去了溶液中的碳酸钠，排除了碳酸钠的干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将下列各组中的物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（　　）
    A．Fe（过量）、KNO3、CuSO4B．Zn、NaCl、CuCl2（过量）
    C．Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3D．Cu （过量）、FeCl2、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．楠溪江的水经过下列哪种方法处理后，你会最放心地饮用？（　　）
    A．过滤法B．沉淀法C．蒸馏法D．加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

    （1）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒（填名称）；
    （2）小明按图2的操作称取氯化钠，小明发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是砝码与药品位置放反了；按照她的方法称取的氯化钠实际质量为12g；
    （3）小明所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为18%（水的密度为1g/cm3）．
    （4）会导致所得溶液溶质质量分数不准确的选项有哪些ABC（可多选）
    A、食盐中有杂质               B、称量时使用了生锈的砝码
    C、用量筒量取水时，仰视读数    D、配制完成后移取液体时有部分溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图为精制粗盐时过滤的示意图，回答：
    （1）写出仪器名称②漏斗
    （2）玻璃棒起的作用是引流
    （3）漏斗中的液面应低（填“高”或“低”）于滤纸边缘．

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