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    13．在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．
    例如：2Na+C12=2NaCl，该反应属于氧化还原反应．其中元素化合价升高的物质作还原剂，相对应的产物是氧化产物；元素化合价降低的物质作氧化剂，相对应的产物是还原产物．
    （1）写出氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气的方程式：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，该反应中，CaH2作还原剂，氢气是氧化产物．
    （2）含有高价态元素的化合物，通常具有氧化性．如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成两种氯化物，氯化铁具有氧化性．
    ①该反应的化学方程式可表示为2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2；
    ②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是Zn、Fe、Cu，为了回收其中的铜，还需进行的实验操作是加足量稀硫酸后过滤；
    （3）四种化学基本反应类型中可能属于氧化还原反应的是化合反应、分解反应．

    分析 （1）根据题中的叙述找出反应物、生成物书写方程式；
    根据反应前后元素的化合价和氧化性判断的方法进行分析；
    （2）根据金属活动性顺序和反应物的量的问题进行分析；
    （3）根据反应中的化合价进行分析．

    解答 解：（1）氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气的反应的反应物是过氧化钙（CaH2）与水，生成物是氢氧化钙和氢气，反应条件是常温，反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑；氢化钙中的氢元素的化合价为-1价，化合价升高到0价，所以为还原剂，氢气是氧化产物；故填：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑；CaH2；氧化；
    （2）①氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物的反应的反应物是氯化铁和铜，生成物是氯化铜和氯化亚铁，该反应的化学方程式可表示为2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2；2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2；
    ②加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是锌，锌过量了，排在锌后面的金属阳离子都被置换出来了，所以滤纸上一定有的固体是锌、铁、铜，滤液中只有氯化锌，为了回收其中的铜，还需进行的实验操作是：加足量稀硫酸后过滤；故填：Zn、Fe、Cu；加足量稀硫酸后过滤；
    （3）氧化还原反应化合价一定变，复分解反应前后化合价一定不变，所以复分解反应一定不属于氧化还原反应，置换反应一定有化合价的改变，一定属于氧化还原反应，而化合反应、分解反应可能有化合价的改变，所以可能是氧化还原反应．故填：化合反应、分解反应．

    点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，同时生成一种有刺激性气味的气体 E．试写出下列物质的名称．
    A过氧化氢，B二氧化锰，C氧气，E二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是A
    A．都是化合反应               
    B．生成物都是固体
    C．都是非金属和氧气反应 
    你还能举出这三个反应共同点有燃烧时都能够放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请回答：
    （1）指出仪器A的名称：烧杯．
    （2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是振荡．
    （3）最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪．由此得出的结论是：二氧化碳能（填“能”或“不能”）溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．使用托盘天平称量物体前先要调节天平的平衡．称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的左盘，砝码放在右盘，砝码取用顺序是先大后小，用镊子夹取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在玻璃器皿内称量．托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是②（选填序号，下同），混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题；

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；
    （2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变；
    （3）该化学反应的基本类型为置换反应；
    （4）由X原子构成的物质在该反应中不是（填“是”或“不是”）催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．随着人们生活水平的提高，小骄车逐渐走进家庭．但随着小骄车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”，正在采取有力措施，提高空气质量．如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气．
    （1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气；
    （2）你认为提高空气质量的措施还有：①植树造林，②使用清洁能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列对燃烧现象的描述，错误的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟
    B．木炭在氧气中燃烧，产生白光，放出二氧化碳气体
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．镁带在空气中燃烧发出强光，生成白色固体

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