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9.下列实验方案设计,合理的是(  )
A.用稀盐酸除去铁粉中的氧化铁粉末
B.用二氧化碳鉴别氧化钙溶液和氯化钠溶液
C.用电解水的方法获取氢气作燃料
D.用CuSO4溶液能证明NaOH溶液和盐酸发生反应

分析 A、根据铁粉、氧化铁都可以和盐酸反应分析;
B、根据氧化钙的水溶液是氢氧化钙,氢氧化钙能够和二氧化碳反应产生沉淀分析;
C、根据电解水需要消耗电能分析;
D、根据氢氧化钠和盐酸不一定完全反应分析.

解答 解:A、铁粉也可以和盐酸反应,所以不能用盐酸来除去铁粉中的氧化铁,故设计不合理;
B、氧化钙的水溶液是氢氧化钙,氢氧化钙能够和二氧化碳反应产生沉淀,而氯化钠没有明显现象,故设计合理;
C、电解水需要消耗电能,成本高,故设计不合理;
D、若氢氧化钠和盐酸反应时氢氧化钠有剩余,则滴加硫酸铜溶液仍然会产生蓝色沉淀,故设计不合理;
故选项为:B.

点评 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.兴趣小组欲测定某未知溶液Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.步骤为:计算、称取、量取、溶解、转移.量取蒸馏水所需量筒的规格是50(从10、50、100中选取)mL.最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是A(填序号).
  A.30g     B.10%     C.Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.
①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为21.2g.
②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.
已知:Ba(OH)2+Na2CO3═BaSO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3 滴加BaCl2溶液
 实验操作   
 实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7 有气泡产生产生白色沉淀
 实验结论溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.构成物质的微粒有多种,下列关于微粒的叙述不正确的是(  )
A.常温下,二氧化氮为红棕色气体,因此构成他们的分子也为红棕色
B.绝大数的盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成,因此盐类物质属于离子化合物
C.稀盐酸和氢氧化钡反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水的过程
D.二氧化硅结构与金刚石相似,因此二氧化硅也是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验基本操作中,错误的是(  )
A.
加热液体
B.
检查装置气密性
C.
滴管用后不洗涤
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.KNO3和NaCl的溶解度如下表所示,回答下列问题.
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)20℃时,将33g NaCl放入100g水中,充分溶解后,所得溶液为NaCl的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)60℃KNO3的饱和溶液中含有少量的NaCl,将其降温到20℃时,一定析出的物质是硝酸钾;
(3)在溶质质量分数不变的情况下,将60℃KNO3的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是降温.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.空气的成分中能用作食品包装保护气的是(  )
A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请从Na、H、C、O、Cl等5种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
(1)生活中不可缺少的,常用作调味品的盐是NaCl;
(2)一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是CO;
(3)最简单的有机物,是天然气的主要成分CH4
(4)胃酸的主要成分HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小明同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入少量二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.7g.
(1)该溶液溶质的质量分数减小的原因是溶液中过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气.
(2)若二氧化锰的质量是0.5g,则生成的气体的质量为0.8g.
(3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数.
(4)过氧化氢溶液除了实验室制氧气以外,请你再写一条过氧化氢溶液的用途:杀菌消毒.

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