【题目】物质的用途错误的是( )
A.氦气填充飞艇B.干冰用于人工降雨
C.熟石灰治疗胃酸过多D.稀硫酸用于除去铁锈
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定空气中氧气含量,某兴趣小组设计以下实验进行探究:
(1)Ⅰ.燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。
甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。
【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强减小,烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式。
(2)【实验步骤】
①用弹簧夹夹紧橡皮管;
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;
③(补全实验步骤);
(3)观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。
【实验结论】多次实验发现,在实验操作完全规范下,集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是。
(4)Ⅱ.探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量
①探究脱氧剂成分。
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。
【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有铁,其化学式是。
(5)【验证猜想】用磁铁吸引,说明含有铁。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离.取剩余固体与少量CuO混合,置于图2装置中加热(碳会与氧化铜反应生成CO2).一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】该脱氧剂中还含有碳粉,请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:。
②测定空气中氧气含量
使用图3装置进行实验,实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气,但实验前应先进行的操作是 , 具体操作是先夹紧弹簧夹,将注射器活塞向外拉一定距离,(完善操作、现象与结论)。
(6)【实验过程】
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
①实验中需要记录的数据有(填字母)。
A.反应前注射器中原有空气的体积 B. 反应后注射器中剩余气体的体积
②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是 , 最终计算得出氧气约占空气的体积分数。
(7)【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄正定县一模)下列做法不符合“节能、低碳、环保”理念的是( )
A.减煤、增绿、抑尘、除污
B.合理开发利用矿物、化石燃料
C.多施化肥、农药增产增收
D.充分利用风能、水能、太阳能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.大量使用化肥、农药能增加农作物产量
B.固体氢氧化钠可干燥氯化氢气体
C.洗涤剂除油污是其将油污溶解
D.浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量分数都变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石英的主要成分为二氧化硅,其化学式为SiO2。它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂。用石英制备高纯硅的流程示意图如下:
(1)二氧化硅属于(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”或“有机物”中一种)。
(2)与碱反应时,SiO2和CO2有相似的化学性质。装NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,是因为在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地反应,生成有粘性的硅酸钠,进而使瓶口与瓶塞粘合在一起的缘故。试写出该反应的化学方程式。
(3)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。制备粗硅的反应为:SiO2+2C Si +2CO↑,属于反应类型(填“分解”、“化合”、“置换”、“复分解”之一)。
(4)物质A通常状况下为无色有刺激性气味的气体,排放到空气中会引起环境污染,下列试剂可以吸收A的是(填字母序号)。
A.氢氧化钠溶液
B.浓硫酸
C.金属铁
D.氯化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题
①点燃镁条作信号弹;
②碳酸分解;
③二氧化碳通入澄清的石灰水;
④磷在氧气中燃烧 。
以上反应中属于化合反应的有 , 属于分解反应的有。
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