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    下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（　　）
    A、绿色植物的光合作用
    B、燃放烟花
    C、电解水
    D、用黄铜和铜相互刻划比硬度
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、光合作用能生成葡萄糖和氧气，属于化学变化，故A错；
    B、燃放烟花一般能生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故B错；
    C、电解水能生成氢气和氧气，属于化学变化，故C错；
    D、用黄铜和铜相互刻划比硬度的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D正确．
    故选D．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做实验过程中，经常发生下列情况，请你对发生下列情况的原因进行猜想．
                       原因猜想
    情况    		     原因猜想
    用酒精灯给试管加热，试管破裂
     
    过滤后，滤液仍浑浊
     
    盛有液体的蒸发皿，在加热时发生了液滴飞溅
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
    B、石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
    C、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生红光
    D、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组的同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们将25克该样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），测得反应后烧杯中剩余物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图：求
    （1）生成二氧化碳的质量．
    （2 ）石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中错误的是（　　）
    A、该实验证明空气中氧气的含量约占
    1
    5
    B、实验时红磷一定要足量
    C、实验前一定要检验装置的气密性
    D、实验前集气瓶中的水会影响测定结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着人们生活水平的不断提高，各种各样的金属材料已走进千家万户．了解金属的性能将会帮助我们更好的发挥其作用．
    （1）在日常电器中，经常用铜作导线，这是利用了铜的
     
    性．
    （2）车体多用钢材制造，表面喷漆不仅美观且可有效防止与
     
    接触而生锈．
    （3）用CO还原赤铁矿可冶炼出金属铁．①如图所示，是实验室用CO还原氧化铁的装置，关于该实验，下列说法错误的是
     

    A．实验时应先给玻璃管加热，后通CO
    B．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
    C．CO的实际用量要大于理论计算值
    D．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
    ②图中涉及到的反应方程式：
     
    ．
    ③要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是（写出两种方法）
     
    ；
     
    ．
    （4）铁、铜、铝是常见的三种金属，同学们在实验室中对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并回答问题．
    【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铜丝、铝丝分别伸入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中，观察到的现象如下表，请根据现象填写表格．
    操作根据现象得出金属活动性顺序
    片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe＞Al，Fe＞Cu
    几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡
     
    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，其目的是
     
    ．
    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中，观察到铁丝只能与硫酸铜溶液发生反应，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    由此获得的结论是三种金属的活动性顺序由弱到强依次为
     
    ．
    【拓展迁移】①若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的放入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝放入的顺序为
     
    ．
    ②金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    镁离子
     
    、两个氮原子
     
    、氧化铁
     
    、硫酸根离子
     
    、氯原子结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为：
     
    ．某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
    （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）
    实验次序1234567
    MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.7
    所用时间（秒）17875432
    （1）请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：
     
    ．
    （2）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）
    A、用石灰浆抹墙
    B、用氧气急救病人
    C、用干冰人工降雨
    D、用可燃冰作清洁燃料

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