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    如图所示，大试管底部有螺旋状的光亮的铁粉，把试管倒插入水中，放置一周后，观察到铁丝表面有
     
    生成，其主要成分是
     
    ，试管内水面将
     
    ，产生以上现象的原因是
     
    ．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的铁生锈的因素以及压强的知识分析解答即可．
    解答：解：把试管倒插入水中，则铁与水和氧气同时接触，放置一周后，会观察到铁丝表面有铁锈生成，铁锈的主要成分是氧化铁，由于氧气被消耗，试管内的压强小于大气压，故试管内的水面会上升．
    故填：铁锈，氧化铁，上升，铁与水和氧气反应使试管内压强减小．
    点评：本题考查的是铁的锈蚀的因素以及压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．
    请根据如图回答下列问题：
    （1）图中表示出的金属元素有
     
    种；
    （2）地壳中氢元素的含量为
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间，能形成一种氧化物．此氧化物硬度极大，俗名刚玉，这种氧化物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）

    请回答：
    （1）B的化学式为
     
    ；D的化学式为
     
    ．
    （2）反应②的化学方程式为
     
    ；在上述反应中A、F都具有
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    索尔维制碱法的反应是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【实验目的】
        氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后没有明显现象，氢氧化钠和盐酸是否发生了化学反应？
    【方案设计】

    A中的实验现象
     
    ；
    B中的实验现象
     
    ；
    溶液颜色恰好变化时溶液中的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3溶液中加入一定质量的 Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．以下关于该滤渣和滤液的有下列四种说法（　　）
    ①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生
    ②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生
    ③滤渣中一定含有Ag，
    ④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    温度/℃020406080100
    溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
    NaOH3191111129313336
    （1）依据表中数据，绘制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲线，如图中能表示NaOH溶解度曲线的是
     
    （填A或B）；
    （2）把一瓶某温度下接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，采取的方法是
     
    （写出一种即可）；
    （3）现有60℃时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是
     
    ；
    （4）用提纯得到的NaOH晶体配制了50g 5%的NaOH溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有
     
    （填序号）．
    ①NaOH晶体仍然不纯 
    ②所用的烧杯内壁沾有水 
    ③量取水时，仰视读数 
    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应．
    某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下实验：
    Ⅰ．在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入
    1
    3
    的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁；
    Ⅱ．取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立即变红；
    Ⅲ．变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色．
    回答下列问题：
    （1）实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了，在进一步思考气体变少的原因时，出现了两种不同的意见，你认为可能是：
     
    或
     
    ；
    （2）针对实验Ⅱ小花变红的事实，同学们提出三种猜测：
    ①二氧化碳能使石蕊变红；    ②水使石蕊变红；
    ③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红．
    于是设计实验，最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成实验报告：
    实验操作实验现象结论
        紫色小花不变红使石蕊变红的不是水
           将紫色小花放入盛有干燥二氧化碳的集气瓶中使石蕊变红的不是二氧化碳
    （3）实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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