分析 (1)电解水的实验采用的是直流电;
(2)根据“正氧负氢、氢二氧一”来确定电解水所产生的气体及电源的正负极;
(3)根据电解水的反应原理书写化学方程式即可;
(4)根据电解水的生成物来推理电解水的结论.
解答 解:(1)电解水时采用的是直流电;
(2)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,且二者的体积比为1:2;
(3)由以上分析可知,水通电后会生成氢气和氧气,则电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)化学反应前后元素的种类不变,由电解水生成氢气和氧气可知水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:(1)直流电;(2)氢气;氧气;2:1;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)氢元素,氧元素(或H、O).
点评 此题是对电解水的实验的考查,解题的关键是了解实验现象、结论及氢气、氧气的性质是解答的前提,属于基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 现象 | 解释 |
| ①a试管中的白磷燃烧; ②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧. | 烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是 ①温度未达到红磷的着火点; ②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
| B. | 碳+氧气$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳二氧化锰加热 | |
| C. | 铜+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铜 | |
| D. | 氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A、B的原子核内都有10个质子 | B. | A+与B-的质子数共有20个 | ||
| C. | A+比B-少2 个质子 | D. | A+与B-属于同种元素- |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com