【题目】(1)用化学用语填空:
①3 个氮原子__________ ②氦气__________
③+1 价的氢元素__________ ④形成化合物种类最多的元素__________
(2)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.锰钢 B.蛋白质 C.小苏打 D.熟石灰
①________可用于治疗胃酸过多 ②______可用于制造钢轨
③________是构成细胞的基本物质 ④_______可用于配制波尔多液
【答案】 3N He C C A B D
【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氯原子,就可表示为:2Cl;
②氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,+1 价的氢元素可表示为;
④人类已经发现的物质中,绝大部分属于有机物,有机物中都含有碳元素,所以形成化合物种类最多的元素是碳元素,其符号为:C;
(2)①小苏打溶于水显碱性,且能和胃酸反应,所以可用于治疗胃酸过多症;
②锰钢的硬度且耐腐蚀,所以可用于制造钢轨;
③蛋白质是构成细胞的基本物质;
④熟石灰用于配制波尔多液。
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【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________。
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
【结论与反思】
(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________。
(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________。
(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________。
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【题目】现有以下三个实验,请回答问题
(1)图中实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过______________ 的现象来间接感知。
(2)图中实验B探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,说明铁生锈与_____、_________ 等物质有关。
(3)图中实验C是实验室用“一氧化碳还原氧化铁”的实验,实验结束后称得石灰水增重4.4g,则整个实验过程中实际消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾气处理方法为______。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃分别降温到t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙
B. t1℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
C. t2℃时将40g甲溶于100g水中,形成饱和溶液
D. 将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是加水
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【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是
A. 甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
B. 甲处发生的反应中,二氧化碳作氧化剂
C. 丙处试管可防止液体倒吸
D. 该装置的不足之处是未进行尾气处理
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【题目】结合如图,回答有关问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②_____;
(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气,选择上述装置中的_____(填字母)
进行组装,化学反应方程式为_____。
(3)乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验,通过观察对比_____,他认
定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快,原因是_____。
(4)在实验室制取二氧化碳,若没有块状大理石,只有粉末状碳酸钠,为了控制反应速度,可选上述装
置中的_____(填字母)作为发生装置,收集二氧化碳气体若选择G装置,则由_____端通入气体,
检验是否收集满二氧化碳的方法为_____。
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【题目】如下图,分别往A、B两支大试管中加入少量红墨水,其中试管A加入少量的活性炭,振荡,再分别往试管中加入一大团棉花(棉花的量以塞紧试管为宜),用玻璃棒把棉花轻轻推入至试管底部。
(1)没放棉花前,A试管中的现象是_____;
(2)放棉花后,A试管中的现象是_____,B试管中的现象是_____,棉花的作用是_____;
(3)若只做A试管实验则实验结论不严谨,原因是_____
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【题目】过氧化钙晶体(CaO28H2O)微溶于水,也不溶于乙醇,可溶于酸,可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验流程:
回答下列问题:
(1)过氧化钙(CaO2)中氧元素的化合价为______________。
(2)步骤①的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,将溶液煮沸,趁热过滤。发生的化学反应方程式为_______________;将溶液煮沸的目的是________________。
(3)步骤②中反应的生成物为_________________、______________。
(4)步骤③的操作名称是______________。
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【题目】某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如图:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1) 操作1的名称是________。
(2) 在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为__________________________(任写一个)
(3) 加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是______,得到滤渣1的成分为_______(填化学式)。
(4) 在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是____________________________。
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