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    （2012?闵行区一模）（1）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    ①写出图中标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    ②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），可选用C装置收集氧气，其原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ；检验这瓶氧气已收集满的方法是
    带火星木条放在集气瓶口，若复燃证明满
    带火星木条放在集气瓶口，若复燃证明满
    ．
    ③用这瓶氧气进行铁丝在氧气中燃烧实验：铁丝在氧气中燃烧的实验现象
    剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
    剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
    ，反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．该实验中集气瓶被炸裂了，原因
    集气瓶中没有放少量水或铺黄沙
    集气瓶中没有放少量水或铺黄沙
    ．
    （2）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊试液及相关的仪器和用品，小明同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合右图回答下列问题：
    ①连接A和B并将实验装置图补充完整．
    ②A中发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O
    ．
    ③B中观察到的实验现象是
    紫色石蕊试液变红色（并且导管口有气泡冒出）
    紫色石蕊试液变红色（并且导管口有气泡冒出）
    ．
    ④在一般情况下仪器C的作用是
    用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
    用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
    ．
    分析：（1）①熟悉常见仪器，了解它们的名称．
    ②根据用双氧水和二氧化锰制取氧气，是固液不加热反应选择发生装置；根据氧气的密度分析可选用C装置收集氧气的原因；根据氧气的助燃性检验是否已满．
    ③铁丝在氧气中燃烧的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；根据反应物、反应条件、生成物写成化学反应式．
    （2）①注意锥形瓶中的导管不易过长，试管内的导管要深入液面一下．
    ②实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应．
    ③根据石蕊试液遇酸变红分析；
    ④试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．
    解答：解：（1）①图中a是长颈漏斗，b是锥形瓶．
    故答案为：长颈漏斗；锥形瓶．
    ②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，是固液不加热反应，可选用的发生装置是B；因为氧气的密度比空气大，所以可选用C装置收集氧气；氧气有助燃的特性，所以验满时将带火星木条放在集气瓶口，若复燃证明满；
    故答案为：B；氧气的密度比空气大；带火星木条放在集气瓶口，若复燃证明满．
    ③铁丝在氧气中燃烧的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；生成四氧化三铁；实验中集气瓶被炸裂是因为集气瓶中没有放少量水或铺黄沙，生成的高温熔融物会炸裂瓶底．
    故答案为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；集气瓶中没有放少量水或铺黄沙．
    （2）①注意锥形瓶中的导管不易过长，试管内的导管要深入液面一下，如图：
    ②实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，化学反应式是：CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O．
    故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O．
    ③A中生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，石蕊试液遇酸变红，所以B中观察到的实验现象是紫色石蕊试液变红色（并且导管口有气泡冒出）．
    故答案为：紫色石蕊试液变红色（并且导管口有气泡冒出）．
    ④试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．
    故答案为：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用．
    点评：本题考查氧气的制取、收集、验满、铁丝的燃烧、二氧化碳的制取和性质，难度不大，但是重点，经常考到．
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    （1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序
    ④⑤③②①
    ④⑤③②①
    ．
    （2）图④中，有一种塑料仪器，其名称是
    药匙
    药匙
    ．
    （3）根据计算需要量取水的体积是
    90mL
    90mL
    （水的密度为1g/mL）．量取读数时，下图视线角度正确的是
    D
    D
    ．（选填字母标号）

    （4）在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是
    ②③
    ②③
    （填序号）．
    ①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    ③氯化钠晶体不纯                ④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液．

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    （2012?闵行区一模）实验室提供下列盛有药品的仪器，甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究，混合气体的主要成分为CO，含有少量的CO2和水蒸气．资料库：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，不与CO、CO2反应．

    （提示：选用的仪器用A、B、C、D表示，可以重复使用）．
    （1）甲组：分别证明混合气体中含有某一种气体）．
    ①证明其中含有CO2，选用仪器是
    B
    B
    ．
    ②证明其中含有水蒸气，选用仪器是
    D
    D
    ，出现的实验现象是
    白色粉末逐渐变蓝色
    白色粉末逐渐变蓝色
    ．
    ③证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是
    B、A、B
    B、A、B
    ．
    ④一氧化碳还原氧化铜的化学方程式：
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    ．
    （2）乙组：通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    D、B、A、B
    D、B、A、B
    ．
    （3）丙组：用干燥纯净的CO还原氧化铜，并检验其生成的气体．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    ．
    （4）从环境保护角度出发，乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    ．

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