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用化学用语填空:
(1)2个钙原子
 
;(2)3个二氧化硫分子
 
;(3)n个氢氧根离子
 

(4)水中氢元素的化合价+1价
 
; (5)用稀盐酸除铁锈(化学方程式)
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,据反应物、生成物正确书写方程式.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个钙原子,就可表示为 2Ca;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化硫分子可表示为3SO2
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,n个氢氧根离子表示为nOH-
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氢元素的化合价+1价,故可表示为:
+1
H
2O;
(5)据据反应物、生成物正确书写方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)2Ca;(2)3SO2;(3)nOH-;(4)
+1
H
2O;(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
点评:本考点考查了离子符号、化合价、元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写,是中考的重要.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化表达式,指出化学反应基本类型(指“化合、分解”).
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
反应
(2)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解
 
反应
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
反应
(4)红磷在氧气中燃烧
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关鉴别二氧化碳、一氧化碳的方法正确的是
 

A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.通入澄清石灰水 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在发生化学变化时,同时发生
 
变化.如点燃蜡烛时,蜡烛熔化属于
 
变化,蜡烛燃烧属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:
①硫+氧气
点燃
二氧化硫
 

②一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳
 

③铁+氧气
点燃
四氧化三铁
 

(1)请在以上各括号内写出相应反应生成物的化学式.
(2)通过比较找出以上三个反应的两点相似之处.其一
 
;其二
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合反应
 
(填“一定”或“不一定”下同)是氧化反应,氧化反应
 
是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在过滤操作中,要做到一贴二低三靠,一贴是指
 
.如图中有两处错误,请指出:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白.
(1)人类生存离不开氧气,氧气占空气总体积的体积分数是
 

(2)实验室里有多种方法可以制氧气,写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式:
 

能用排水法收集氧气的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g,称取黄铜样品20.0g.在锥形瓶中加入该样品和一定量的质量分数为10%的稀硫酸后瓶口塞上棉花,如图1所示.将电子天平称量的数据绘成下图2.

请认真分析数据,回答下列问题:
(1)在图1的装置中,棉花的作用可能是
 

(2)四个同学从多角度处理数据,下列数据处理的图象中正确的是
 


(3)试计算:
①样品中铜的质量分数
 

②该反应所用稀硫酸需要由质量分数为98%的浓硫酸多少毫升稀释而成(浓硫酸的密度为1.84g/mL)
 
?配置时还应加入多少毫升水
 

③完全反应时所得溶液中硫酸锌的溶质的质量分数
 

④恰好反应后恢复到室温,在温度不变的情况继续蒸发76.4g水形成硫酸锌的饱和溶液,试求该温度下硫酸锌的溶解度
 

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