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【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. 一定量的镁在足量的氧气中充分燃烧

B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

【答案】B

【解析】

A、镁跟氧气反应生成氧化镁,氧化镁的质量由“0”开始,逐渐增加,直至反应完全,氧化镁的质量不再增加,保持不变;而镁和氧气的质量逐渐减少,直到反应不再发生,若镁有剩余,则氧气的质量为“0”,或氧气有剩余,则镁的质量为“0”,若二者恰好反应,则均无剩余,其质量均为“0”,故选项错误

B、向二氧化锰中加入过氧化氢溶液,随着过氧化氢溶液质量的增加,氧气的质量由“0”开始逐渐增加,故选项正确;

C、向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液,其曲线应从纵坐标上一点开始,再随着硫酸铜溶液的加入,固体质量逐渐增加(因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4),直至反应不再发生,固体的质量不再改变,故选项错误;

D、固体加热产生氧气,固体总质量减小直到氯酸钾全部分解但二氧化锰做催化剂反应前后质量不发生改变,所以二氧化锰的质量分数增大直到氯酸钾全部分解不再发生改变,故选项错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属的应用非常广泛。

1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的性质是_____

2)将铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻画,可以发现在_____上留下划痕。

3)下列不能与铁发生反应的是 _____。(填序号)

A 氧气 B 稀盐酸 C 硫酸铜溶液 D 氯化锌溶液

4)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用磁铁矿(主要成分为四氧化三铁)冶炼铁,则发生反应的化学方程式为_____ 。一些铁制品容易生锈,铁制品生锈的条件是_____

5)某同学在探究金属活动性时做了下列实验:将一条铝片伸入盛有硫酸铜溶液的试管中,较长时间后可以观察到的现象有_____,发生反应的化学方程式是_____

6)若向铜和稀硫酸的混合物中滴加过氧化氢溶液,只观察到溶液颜色变蓝,发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象及方程式均正确的是(

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:4Fe+3O22Fe2O3

B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰:S+O2SO2

C.铁丝放入硫酸铜溶液中,固体表面出现红色物质:3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2(SO4)3

D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟:4P+5O22P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息:________________________________

(2)3周期中属于稀有气体元素的是____ ( 填符号),稀有气体化学性质稳定的原因是____________________________

(3)8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是_____ ,构成该物质的微粒是___________________________(选填“分子”、“原子” 或“离子”)

(4)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是____________________________(填标号)

a BC

b BeMg

c OP .

d SCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )

A.+氧气氧化铝B.甲烷+氧气二氧化碳+

C.氢气+氧气D.红磷+氧气五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用相关化学用语填空

1)使硝酸亚铁溶液呈浅绿色的离子_____

2)天然存在最硬的物质_____

3)保持硫酸铜化学性质的阴离子_____

4)硝酸银中氮元素的化合价_____

5)人体含量最高的金属元素与地壳中含量最高的元素组成的化合物_____

6)硫离子的结构示意图_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用铁和碳的合金样品做了如下实验:称量11.4g样品,放入质量为40g的烧杯中,再往烧杯中加入100g稀硫酸,有气泡产生,充分反应后,又加入50g稀硫酸,无明显现象。反应完毕后称量,烧杯及烧杯内物质总质量为201g。已知:生铁含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。求:

1)反应产生的氢气质量为_____g

2)判断此铁碳合金属于生铁还是钢_____(写出计算过程,结果保留到0.1%?

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【题目】枣庄不仅山清水秀,景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃货流连忘返.

(1)薛城枣糕深受游客喜爱。枣糕的主要成分是面粉,面粉为人体提供的营养素是_________。制作枣糕使用的 大枣中含有丰富的铁,此处的是指铁_________(选填单质元素合金”)。在烘焙枣糕时,常用碳酸氢钠做发酵粉,该发酵粉中碳酸氢钠的俗称是____________。大枣适宜生长在弱碱性的土壤中,若经检测土壤的pH2,则需向土壤中加入___________使土壤适宜大枣生长。为增强枣树抗寒、抗旱能力应多向土壤中使用________肥。

(2)峄城石榴汁多味美,齿颊生津。石榴果实营养丰富,维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍,缺乏维生素C易患______________

(3)某位游客旅游中午餐的选择如下表:

食物

枣糕

矿泉水

石榴

虎皮青椒

用量

2

2

1

1

为了做到饮食均衡,满足身体的需要他还需要补充__________(填对应字母)

A.王妈手撕兔 B.干煸豆角 C.烤红薯

(4)自行车已经成为枣庄人民常用运动健身工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如图是一款自行车的示意图,所标物质中,属于有机合成材料的是____________ ;属于合金的是____ ;车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(1)设计图1所示实验锥形瓶中发生反应的化学方程式为____;请推测靠近三通管____("上口或下口")的火柴火焰熄灭理由是______;某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。

[提出问题]导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

[猜想与假设]假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;

假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧浓度过低导致其先熄灭。

[设计实验]

①甲同学按圈2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度____("""")

②为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的气体.将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蝴烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知假设1_____(合理"不合理")

③丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3.则可得出蜡烛燃烧的条件是___

[反思与交流]结合已有知识和上述实验分析.乙同学实验中蜡烛完全熄灭后瓶内含有_____

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