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对下列实验(如图)的有关说法中不合理的是

A.甲实验既可说明分子在不停地运动,又可说明氨气溶于水显碱性

B.乙实验通过塑料瓶变瘪可说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应

C.丙实验可以测定空气中氧气的含量

D.丁实验通过对比可得出铁生锈的所有条件

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市南召县2019-2020学年九年级下学期网课月考化学试卷 题型:填空题

某校化学兴趣小组在课外活动中,对某三种溶液进行了检验,检验的结果如下表所示:

组别

溶液中检验出的物质

1

CaCl2、NaCl、CaCO3

2

Ba(OH)2、H2SO4、NaCl

3

KCl、Na2SO4、NaCl

(1)检测结果一定不正确的组别是_____;

(2)请你任选一个组别说明你的理由_____。

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科目:初中化学 来源:2020年湖南省常德市中考模拟化学试卷 题型:实验题

根据图中所示装置回答下列问题.

(1)图中仪器a的名称_____,

(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为:_____,应选用的发生装置和收集装置是_____(填字母).

(3)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是_____.

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科目:初中化学 来源:2020年湖南省常德市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列现象的微观解释中,正确的是( )

A. “墙内开花墙外香”——分子在不停地运动

B. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大

C. 气体比固体易压缩——气态时分子间有间隔,固态时没有

D. 电解水时,产生氧气和氢气——水中含有氧分子和氢分子

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科目:初中化学 来源:2020年湖北省武汉市硚口区四月中考模拟化学试卷 题型:实验题

图1是A、B两种固体物质的溶解度曲线,图2所示的操作是:20℃时,分别在100g水中加入等质量的甲、乙固体,充分溶解后的现象。根据图回答有关问题。

(1)固体乙对应的溶解度曲线是_______(填“A”或“B”).

(2)50℃时,用A的饱和溶液和一定质量的水配制成30%的A溶液100.0g,所需水的质量为________;

(3)图1中,A溶液由m点到p点的具体方法是________;

(4)下列说法正确的是________

A 40℃时,A、B的饱和溶液中溶质的质量分数相等

B 50℃时等质量A、B的饱和溶液降温到40℃时,溶液的质量大小关系是 A<B

C将图2中乙烧杯内的物质升温到50℃时,所得溶液一定是不饱和溶液且溶质、溶液的质量均不变(不考虑水的蒸发)

D 如乙的饱和溶液中含少量甲,则可用蒸发溶剂结晶的方法提纯乙,也可用冷却热饱和溶液结晶的方法

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2020年九年级三月月考化学试卷 题型:计算题

Cu–Zn合金可用于工艺品的制作。某化学兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金样品的组成,取20克样品于烧杯中,向其中分5次加入相同质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量均为20 g,剩余固体的质量记录于下表:

实验次数

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

反应后剩余固体的质量(g)

17.4

14.8

12.2

10.8

10.8

试回答下列问题:

(1)Cu–Zn合金属于___________材料(“金属”或“有机合成”)。

(2)计算Cu–Zn合金完全反应时生成氢气的质量___________。(计算结果保留2位小数)

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2020年九年级三月月考化学试卷 题型:单选题

实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是( )

A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成

B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁

C. 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成

D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置

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科目:初中化学 来源:2020年北京市平谷区中考一模化学试卷 题型:单选题

向2只盛有100 g 60℃水的烧杯中,分别加入40 g的NaCl和KCl固体,充分溶解。根据实验和溶解度曲线,下列结论正确的是

A.KCl的溶解度比NaCl的溶解度大

B.①得到的溶液质量为140 g

C.②中溶液溶质的质量分数约为28.6%

D.②得到的溶液为饱和溶液

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科目:初中化学 来源:上海市青浦区2019-2020学年九年级下学期期中(二模)化学试卷 题型:单选题

温度不变,对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论不正确的是

A.实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等 B.实验二后,乙溶液溶质质量分数增大

C.实验二后,甲溶液变为不饱和溶液 D.实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等

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