下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请
回答下列问题:
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(1)以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是_ _(填字母代号)。
(2)以上四种结构示意图所表示的粒子中,易失去电子的是_ _(填字母代号)。
(3)
C中x=__。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是()
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| A. | K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高 |
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| B. | NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大 |
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| C. | NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的温度逐渐降低 |
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| D. | 金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
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(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是_ _。
(2)收集一瓶SO2,按乙装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下事实对应的解释错误的是( )
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
| D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.N
O2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.
:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是(
)
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A.该反应属于分解反应
B.该反应生成物全部为化合物
C.该反应前后原子的种类、数目都未改变
D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
将镁粉和铝粉的混合物7.2 g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为( )
A.10.6 g B.12.0 g C.13.0 g D.13.6 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
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(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成_色。
(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究表明,氨气也可能成为一种清洁燃料。氨气在一定条件下燃烧的反应可表示为
4NH3 + 3O2
□X + 6H2O 。下列说法中不正确的是
A.该反应属于置换反
应 B.X的相对分子质量为28
C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合物
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