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19.下列为A、B、C、D四种原子的原子结构示意图1.

(1)写出A、B、C、D四种原子的名称:A、钠B、氖C、硫D、氧
(2)四种原子中,化学性质比较稳定的是B(填序号,下同):在化学反应中易失去电子的是A;容易得到电子的是CD.
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图2:
①A、B、C中表示混合物的是A.
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是Ⅱ和Ⅲ.

分析 (1)根据质子数判断原子的名称;
(2)根据最外层的电子数分析判断元素的性质;
(3)根据微粒的构成及变化分析判断.

解答 解:(1)由原子的结构示意图可知,A、B、C、D四种原子的名称分别是:钠、氖、硫、氧.
(2)四种原子中,化学性质比较稳定的是B,最外层电子数是8;在化学反应中易失去电子的是A,最外层电子数是1,小于4;容易得到电子的是CD,最外层电子数是6,大于4.
(3)①A中表示的物质是由不同分子构成的,属于混合物.
②上述变化中Ⅱ和Ⅲ的变化,没有新物质,属于物理变化.
故答为:(1)钠、氖、硫、氧.(2)B,A,CD,4.(3)①A.②Ⅱ和Ⅲ的.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义、微粒观点和模型图的理解,了解示意图的意义是正确解题的关键.

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【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度.
【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2
的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是:除去二氧化碳和氯化氢气体;
(2)装置③的作用是:验证二氧化碳是否被除尽;
(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于2.44g;
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是ABC;(填序号)
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则计算该样品的纯度(写出计算过程)

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(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)该反应的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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