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    如图是为探究物质燃烧条件设计的实验．甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧．
    （1）该实验主要探究的燃烧条件是
    可燃物要与氧气接触
    可燃物要与氧气接触
    ；
    （2）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为
    15
    ，应做到：①白磷
    接触氧气
    接触氧气
    ；②将锥形瓶B
    倒置
    倒置
    ．
    分析：（1）根据物质燃烧的条件分析．
    （2）根据白磷要燃烧只缺少与氧气接触这一个条件分析．
    解答：解：（1）白磷要燃烧只缺少与氧气接触这一个条件，故答案：可燃物要与氧气接触．
    （2）白磷要燃烧只缺少与氧气接触这一个条件，所以实验时应做的让白磷和氧气接触，故答案：接触氧气；倒置．
    点评：物质燃烧需三个条件：物质具有可燃性、物质要与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点，必须同时具备才能燃烧．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?常州）如图是为探究物质燃烧条件设计的实验．甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧．

    （1）该实验主要探究的燃烧条件是
    燃烧需要氧气
    燃烧需要氧气
    ；
    （2）白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；
    （3）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为
    1
    5
    ，应做到：①白磷
    足量
    足量
    ；②将锥形瓶B
    密封好
    密封好
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是为探究物质燃烧条件设计的实验（热水的温度超过白磷着火点）．白磷燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    ①在不改变装置、不增加试剂的前提下，使锥形瓶B内的白磷燃烧起来 的最简单的操作方法是
    将装置倒置，打开活塞
    将装置倒置，打开活塞
    ．
    ②该实验主要探究的燃烧条件是
    可燃物与氧气接触
    可燃物与氧气接触
    ．
    ③如仅用该装置进行实验（密封性好），验证空气中氧气的体积分数约为 
    1
    5
    ，对于白磷的要求应做到：
    白磷必须足量
    白磷必须足量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是为探究物质燃烧条件设计的实验：
    （1）该实验主要探究的是燃烧需要
    氧气
    氧气
    ；
    （2）该实验观察到的现象是
    甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧
    甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧
    ；
    （3）该实验所发生反应的化学方程式是
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；
    （4）若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一，实验中应注意事项有
    装置不漏气
    装置不漏气
    ；
    白磷要足量
    白磷要足量
    ．（写出两点）

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省南京市玄武区初三第一学期期末学情调研化学试卷（带解析） 题型：问答题

    如图是为探究物质燃烧条件设计的实验．甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧．

    （1）该实验主要探究的燃烧条件是               ；
    （2）白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：               。
    （3）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为，应做到：①白磷               ；②将锥形瓶B                 。

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