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同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:

(1)操作②的名称是   

(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是   ,在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是   

(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由实验不当导致的可能原因是   (只写一种原因).

(4)用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液,若实际所配溶液溶质质量分数大于6%,可能的原因是   (填字母编号).

a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质;b、用量筒取水时俯视读数;c、用量筒取水时仰视读数;d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过

(5)若用6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制16g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要6%的氯化钠溶液   ml(结果保留小数点后一位).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

自然界中无时不在进行着CO2、H2O、O2的循环,使地球充满勃勃生机.

(1)物质的组成 :

?从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由___________的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指___________。

?水是重要的氧化物,写出电解水反应的化学方程式:___________________

?下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 ________。(填序号)

A、H2和O2反应 B、电解水 C、H2和C12反应 D、H2和CuO反应

(2)物质的变化:海洋是一个巨大的资源宝库,可以从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和水为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其主要工艺流程如下:

?风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生______变化(“物理”或“化学”)。

?要除去海水中混有少量的泥沙,你的操作方法是____________。

?经过以上操作之后将一定量的海水蒸发一段时间后如图,剩余海水中氯化钠的质量分数会____________(“变大”、“变小”或“不变”),蒸发过程中玻璃棒的作用是___________,

④氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是:_________________。

(3)辩证地认识物质:绿色植物的光合作用离不开CO2,通过光合作用将太阳能转化为 _______能,CO2的含量应保持相对稳定,如果排放入空气中的CO2 过多,可能会加剧________________。

(4)珍惜资源、节能环保:如图属于“国家节水标志”的是______(填序号)。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于氧气用途的是

A.潜水 B.急救 C.灭火 D.气焊

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2==CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是 ( )

A. X由碳、氢、氧三种元素组成 B. X的相对分子质量为16

C. C中碳、氢元素的质量比为1:4 D. X属于氧化物

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:填空题

多角度看物质,有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:

(1)CuSO4溶液显酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。

(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为 (填化学式,下同)、碱为

(3)CuSO4作为反应物,写出一个符号A+B→C+D的化学方程式:

(4)CuSO4作为催化剂,能加快过氧化氢的分解,其化学方程式:

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:填空题

阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣.他们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究:

①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末,分成两份;

②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐酸,产生的现象是   .检验产生该现象的物质的方法是(用化学方程式表示)   

③目前,市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙,三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相比更经济、更绿色环保,可直接服用,服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子,俗称离子钙,易被人体吸收,请写出钙离子的符号   

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择题

在10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后投入足量稀盐酸中完全反应。有关结论错误的是

A、共生成0.1mol氯化钙 B、燃烧越充分则消耗的盐酸量越少

C、共生成0.1mol二氧化碳 D、燃烧后固体中氧元素的质量分数减小

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届山东省东营市九年级下学期质量抽测(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是(  )

A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

B. Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

C. NaOH、FeCl3、MgSO4、KNO3、KCl

D. AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源:2017届福建省南平市九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

下列是实验室制取气体物质的常用装置

(1)写出标示仪器的名称:a ___________ b___________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,反应的化学方程式为_____

(3)下面是利用装置C收集氧气的操作,正确的实验操作顺序是______(填序号)。

①待集气瓶内集满气体后,盖上玻璃片移出水槽

②等到气泡连续且均匀时,再将导管放入集气瓶中

③将集气瓶注满水,用玻璃片盖上,倒立在水槽中

(4)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式是___________

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