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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(    )

选项

物质

杂质

试 剂

操作方法

A

CuO

C

足量空气

在空气中灼烧

B

CO2

HCl

足量氢氧化钠溶液和浓硫酸

依次通过两种试剂

C

稀盐酸

H2SO4

过量BaCl2溶液

过滤

D

FeCl3溶液

CuCl2

过量铁粉

过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的性质中属于化学性质的是(  )

A.白糖易溶于水 B.汽油能燃烧

C.酒精有挥发性 D.二氧化锰的颜色是黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:


为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其

中表示水分解过程中不能再分的粒子是

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中没有发生化学变化的是(    )

 


①用洗涤剂洗餐具  ②熟石灰改良土壤 ③ 用浓硫酸在纸上写字   ④氢氧化钠潮解

A.①②               B.①④            C.②③            D.只有①

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下做法错误的是(  )

A.用氢氧化钠配农药波尔多液                  B.用稀盐酸可除铁锈

C.用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火  D. 蚊虫叮咬后涂牙膏可止痒

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①纺织  ②金属除锈 ③制火药④涂在树上防虫蛀 ⑤造纸⑥建筑材料。请你根据某种物质的用途,将上述用途平均分为三类:

其中一类的分类标准是(1)_______         ,包括事例为(2)________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是                            (     )

A.将气体分别通入澄清的石灰水中    B.观察气体的颜色

C.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中    D.将气体分别通入水中                          

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科目:初中化学 来源: 题型:


硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,化学式为FeSO4。根据化学式计算

(1)某贫血患者需补充14g铁,至少需服多少克FeSO4

(2)15.2克FeSO4与多少克Fe2(SO4)3含铁量一样多?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是过氧化氢分子分解示意图,从图中可以得到哪些信息?(写出三点)

 

(1)                                                

(2)                                                

(3)                                                

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