【题目】人类的生产生活离不开金属.
(1)金属钛(Ti)的合金具有密度小,熔点高、可塑性好,抗腐蚀性强等性能,钛合金与人体有很好的“相容性”.工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,在高温条件下制取TiCl4,其反应的化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO.然后用镁与TiCl4,在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁.请根据以上信息回答下列问题:
①FeTiO3中钛元素的化合价为 .
②制取TiCl4的反应中,X的化学式为 .
③镁与TiCl4反应的基本类型为 .
④下列关于钛合金用途的说法不正确的是 .
A.做保险丝 B.用于航空、航天工业
C.制人造骨 D.用于船舶、核潜艇的制造
(2)某小组用图1所示装置对铁生锈的条件进行探究.一段时间后发现A中铁钉表面生锈,B中铁钉依然光亮,对比A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是 .
(3)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子.Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是 ,如图2是三种原子的结构示意图,据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外,还可能与 有关.
(4)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金﹣﹣黄铜,外观似黄金但质地坚硬.(提示:ZnCO3受热会分解,生成两种氧化物.)
①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式 .
②有不法商人用黄铜冒充黄金,制假销售,下列鉴别真假黄金的方法不正确的是 .
A.灼烧 B.看外观 C.滴加稀盐酸 D.滴加硫酸铝溶液.
【答案】(1)①+4;②FeCl3;③置换反应; ④A;
(2)氧气的浓度;
(3)K Ca Mg,元素原子核外电子层数;
(4)①C+2Cu2O4Cu+CO2↑;②BD.
【解析】(1)①FeTiO3中铁元素的化合价为+2,氧元素的化合价为﹣2,设钛元素的化合价为x,则有(+2)+x+(﹣2)×3=0,x=﹣﹣4,故填:+4;
②2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,反应前含有2个Fe原子,2个Ti原子,6个O原子,6个C原子,14个Cl原子,符号含有2个Ti原子,8个Cl原子,6个C原子好6个O原子,故2X中含有2个Fe原子,6个Cl原子,故X的化学式为FeCl3;故填:FeCl3;
③镁与TiCl4反应生成氯化镁和钛,属于置换反应,故填:置换反应;
④钛合金的熔点高,不能用于制保险丝,故填:A;
(2)铁生锈的快慢与氧气的浓度有关,故填:氧气的浓度;
(3)Ca、Mg、K三种金属的活动强弱为K>Ca>Mg,故失电子能力由强到弱的顺序是K Ca Mg;根据图示可以看出,原子失电子的能力还与元素原子核外电子层数有关,故填:K Ca Mg,元素原子核外电子层数;
(4)①碳能与氧化亚铜反应生成铜和二氧化碳,故填:C+2Cu2O4Cu+CO2↑;
②A.灼烧时假黄金中的铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜,可以鉴别;
B.看外观颜色一样,无法鉴别;
C.滴加稀盐酸假黄金中的锌能与盐酸反应生成氢气,可以鉴别;
D.滴加硫酸铝溶液不会反应,不能鉴别.故填:BD.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示。
如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质,请回答下列问题:
(1)C的化学式是 ;E在医疗上的的用途是 ;
(2)写出A与B反应的方程式 ;该反应所属的基本反应类型是 。
(3)很多物质都能与E物质发生化学反应,请写出红磷与E反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是
A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳
C. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式是 .
(3)若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集.若用F装置收集氧气,则氧气应从 (填“左”或“右”)端导管通入.
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,若要获得干燥的二氧化碳,并得到平稳的二氧化碳气流,应选择的装置组合是 .
(5)若实验室制取某气体用E装置收集,请推测该气体的物理、化学性质各一点: (物理性质)、 (化学性质).
(6)实验室用D装置制取气体,与B装置相比,D装置的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从分子的角度分析,下列解释错误的是
A. 吹胀气球——气体分子间的间隔变大
B. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D. 水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t2℃时,将35g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g.
(3)t3℃时,将三种物质各mg分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则m的取值范围是 .
(4)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,能析出晶体的物质是 .
(5)若要从含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲,可用的方法是 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能的过程中,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是
A.细菌“食电”过程可能释放出氧气 B.上述反应属于化合反应
C.这种方法能缓解白色污染 D.“食电”细菌属于化合物
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