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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线
(1)t1℃时
 
 
的溶解度相等.
(2)t2℃时将60g的a物质加入到100g水中不断搅拌,能形成160g溶液吗?
 
(填“能”或“不能”)  
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序排列是
 

(4)t2℃时,若要使一杯接近饱和的a溶液达到饱和,可采用的方法是
 
.(任写一种)
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
解答:解:
(1)由a和b两物质的溶解度曲线不难看出,在t1℃时a和b的溶解度曲线交于一点,说明两物质的溶解度相等,故答案为:a;b;
(2)由于在t2℃时,a的溶解度是30g,即在100g水中最多溶解30ga,只能形成130g溶液,故答案为:不能;
(3)由三种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度大小关系是a>c>b,故答案为:a>c>b;
(4)使一杯接近饱和的a溶液达到饱和,可以采用加溶质、蒸发溶剂的方法,使其由不饱和溶液变为饱和溶液,故答案为:增加溶质.
故答案为:(1)a;b;(2)不能;(3)a>c>b;(4)增加溶质.
点评:本题难度较小,主要考查了根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养学生的理解能力和应用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)某同学设计了如下一组实验:取四朵石蕊试液染成的紫色干燥纸花,分别按图1进行实验.回答下列问题:

(1)各步实验中观察到纸花的颜色变化情况是:
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花
 

Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.纸花
 

Ⅴ.把 IV中纸花取出小心烘烤,纸花
 

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两步实验说明了什么?
 

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
(4)写出实验IV中发生反应的化学方程式
 
.在图2中试找出(二)、(三)实验不严密之处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种
 
(填物质类别).
人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 

(2)利用过滤可以除去水中不溶性杂质,实验室过滤时用到的仪器有
 
(填序号).
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿 ⑦烧杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是
 

A.铁+氧气
点燃
四氧化三铁           B.水
通电
氢气+氧气
C.甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水        D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线回答:
(1)随温度的升高其溶解度反而减小的是
 
,在
 
℃时,溶解度丙>乙=甲
(2)在t4℃时,甲物质的100g饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量比是
 

(3)t4℃时,质量相等的甲、乙、丙三杯饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是
 
;再把这三杯饱和溶液的温度都降到t2℃,此时烧杯中溶剂最多的是
 
(用甲、乙、丙表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取收集氧气,装置选择是
 
,请写出该反应的文字表达式:
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 

用排水法收集氧气的合适时机是
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.现有①氮气、②氧气、③熟石灰、④稀盐酸、⑤生石灰等物质,请你选择适物质的序号按要求填空:
(1)焊接金属时常用于保护气的是
 

(2)常用于改良酸性土壤的是
 

(3)用于金属除锈的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用
 
mL的量筒.
(2)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放
 

(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力转动插入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,而在纯氧中却能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切(  )
A、铁丝的表面积
B、氧气的浓度
C、燃烧区的温度
D、铁的颜色

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