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如图所示,在一注射器中装入一定量的磷,并将注射器的小孔用橡皮帽密封,加热注射器里面的磷燃烧起来,待冷却后,活塞将(  )
A、向左移动B、向右移动
C、不移动D、无法判断
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据空气中氧气的体积分数约为1/5,磷将空间中的氧气消耗,冷却至室温,总体积减少来分析.
解答:解:空气中氧气的体积分数约为1/5,磷将空间中的氧气消耗,冷却至室温,总体积减少,注射器中气体压强减小,活塞将向左移动.
故选:A
点评:本题考查了空气中氧气的验证,注意压强的变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:

暑假里某同学与爸爸在西藏旅游时发现爸爸的打火机打不着火,此时打火机内液体还有一半多,火石发光情况正常打不着火原因是(  )
A、温度低达不到着火点
B、气压低丁烷气化太慢
C、气压高不易气化
D、氧气含量低,丁烷无法点着

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于溶液的是(  )
A、酒精B、硫酸铜
C、液氧D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关乙醇(C2H5OH)的说法,错误的是(  )
A、乙醇是一种氧化物
B、乙醇由三种元素组成
C、乙醇分子中,碳、氢、氧原子个数比为2:6:1
D、乙醇中,碳元素的质量分数52.17%

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应A+B═C+D,且A与B参加反应的质量比为4﹕3,若反应后生成C和D的质量共2.8g,则消耗反应物B为(  )
A、0.3gB、0.4g
C、1.2gD、1.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质一定属于纯净物的是(  )
A、稀有气体
B、碱式碳酸铜完全分解后的固体剩余物
C、市售纯净水
D、酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜锈的主要成份是碱式碳酸铜〔化学式为Cu2(OH)2CO3〕.为探究铜锈加热分解的产物,取一定量铜锈在试管中进行加热,能观察到生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体.思考并回答:
(1)产生的气体中肯定含有
 

(2)对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是碳;②可能是四氧化三铁;③可能是一种叫氧化铜(CuO)的黑色粉末.你认为上述猜想缺乏依据的是(填编号)
 
,理由是
 

(3)从上述实验现象,你能否判断有水蒸气产生(填“能”或“不能”)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.实验室提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图1以下操作流程:
请回答下列问题:

(1)操作①中必须用到的一种仪器是
 
(填序号).
A.研钵      B.量筒      C.烧杯      D.试管
(2)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(3)操作④的名称是
 
,当
 
时停止加热.
(4)实验结束后称量获得的精盐为5g,若用这些精盐配制成质量分数10%的食盐溶液,需要水的质量是
 
 g,最后把所配溶液装入试剂瓶中,请在所配制溶液的试剂瓶(见如图2)标签上标明相应信息.
(5)氯化钠是重要的化工原料,工业上常用电解饱和食盐水的方法来制备很重要的碱,并产生氢气和氯气.请写出电解饱和食盐水的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为教材中图片,表示甲乙丙三种物质的微观结构示意图,请通过比较归纳,回答下列问题:
(1)甲乙丙三种物质是由
 
元素组成的单质;
(2)从微观角度可以得出的结果是
 

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