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在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空.(填名称)
(1)胃液中胃酸的主要成分
 

(2)具有吸附性的是
 

(3)用于动植物呼吸的是
 

(4)瓦斯、天然气的主要成分是
 

(5)用于儿童补钙剂的是
 

(6)可用作塑料大棚的是
 
考点:酸的物理性质及用途,氧气的用途,常用盐的用途,碳单质的物理性质及用途,塑料及其应用
专题:物质的性质与用途
分析:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,常温下可以与许多物质发生反应,主要用途是支持燃烧和维持呼吸.
根据各种物质的化学性质进行全面的比较分析.
解答:解:(1)胃液中的酸是具有一定的酸性的,故答案为:盐酸;
(2)具有吸附性的是活性炭,故答案为:活性炭;
(3)能够供给呼吸的只有氧气,故答案为:氧气;
(4)瓦斯、天然气的主要成分是甲烷,故答案为:甲烷;
(5)补钙剂的要有钙元素,故答案为:碳酸钙;
(6)塑料的主要成分就是聚乙烯,故答案为:聚乙烯.
点评:主要考查了学生对化学中一些常见物质的性质的记忆程度,该题的识记性较强.
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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(其化学式为C6H12O6)是人体生理活动所需能量的主要来源之一.下列关于葡萄糖的说法不正确的是(  )
A、每个葡萄糖分子中含有24个原子
B、葡萄糖中C、H两种元素的质量比为6:1
C、葡萄糖的相对分子质量是180
D、葡萄糖中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是探究小组的同学们对Mn、Al、Cu三种金属活动性顺序进行了探究的过程.
【作出猜想】1、Mn的金属活动性比Al强.2、Mn的金属活动性比Cu强.
【实验过程】
步骤现象结论
1、取Mn片,插入盛有硫酸铝溶液的试管中.没有明显现象
 
2、
 
 
Mn的金属活动性比Cu强
【实验结论】三种金属的活动性由强及弱的顺序是
 

【结论应用】能否用铝制容器盛装波尔多液(含硫酸铜 )
 
,理由是
 

【拓展应用】小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题,他设计的四种实验方案,所需试剂如下:
①铜、银、硫酸亚铁溶液                    
②铁、银、硫酸铜溶液
③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液       
④铜、硫酸亚铁溶液,硝酸银溶液
上述方案中,正确的是
 
(填写序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”.
①凡含氧元素的化合物都是氧化物.
 
(判断对错)
②凡升高温度,均可使饱和溶液变成不饱和溶液.
 
(判断对错)
③溶液和浊液都是混和物,它们本质的区别在于溶液是无色透明的.
 
(判断对错)
④将1克蓝矾溶解在99克水中,就能配制成1%的硫酸铜溶液.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“粗盐的初步提纯”主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等.下列有关操作的叙述正确的是(  )
A、用100mL量筒量取10mL水
B、用玻璃棒把粗盐捣碎、研细
C、将粗盐水直接倒入过滤器中
D、蒸发皿中出现较多固体时停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号).
(4)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是
 
(填写物质序号).
(5)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表的图中各有一处错误,请在表中写出错误所在:
收集二氧化碳过滤
错误错误

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁在潮湿的空气中容易生锈.铁锈的主要成分是
 
,将一生锈的铁钉放入稀盐酸中除锈,观察到的现象是溶液变为
 
色,一段时间后看到有气泡冒出,写出反应的化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气是大气污染主要来源之一.2012年起我市所有机动车必须取得“环保合格标志”后方能安检.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的部分有毒气体转化为无毒气体.如图所示为其中的某个反应的微观示意图.
(1)在上述反应中,多数元素的化合价发生了改变,其中化合价降低的是
 
元素.
(2)该反应的化学方程式是
 

(3)已知在温度、压强相同的条件下,气体的体积与分子的数目成正比.在外界条件不变的情况下,发生上述反应后,则气体的体积与反应前相比发生的变化是
 
.(填”增大”、“减小”或“不变”)

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