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    在实验室里有几瓶标签模糊不清的药品，根据他们的性质，怎样将以下几组物质区分开来？
    （1）硬水和蒸馏水
     
    ．
    （2）蔗糖和食盐
     
    ．
    （3）铁块和铜块
     
    ．
    考点：硬水与软水,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的鉴别题
    分析：可以根据物质的性质方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：解：（1）取等量的两种水放入两只烧杯中，分别加入肥皂水，观察：泡沫丰富的则是蒸馏水，泡沫较少的则是硬水；
    （2）食盐有咸味，蔗糖有甜味．可以根据味道区分；
    （3）铁是银白色的，铜是红色的，可以根据颜色区分．
    故答案为：（1）加入肥皂水；（2）尝味道；（3）看颜色．
    点评：解答本题的关键是要掌握物质的性质，只有掌握了物质的性质才能正确的区分各种物质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①镁离子
     
    ，②两个氮原子
     
    ，③氧化铁
     
    ，④氮气
     
    ，⑤酒精
     
    ，⑥稀盐酸中的溶质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①氧气、②氯化钾、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥冰水混合物、⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余固体物物质、⑧空气、⑨氯酸钾、⑩氮气等十种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
     
    ；属于单质的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；含有氧分子的是
     
    能使带火星木条复燃的是（填化学式，下同）
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；充入灯泡中作保护气的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据一定的化学知识对下列物质分类：①氧气　②二氧化硫　③酱油　④冰　⑤高锰酸钾　⑥氮气　⑦铜丝⑧二氧化锰⑨氧化铝 ⑩洁净的空气
    其中属于混合物的是
     
    ，属于纯净物的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学变化的文字表达式：
    （1）木炭在氧气中燃烧：
     

    （2）红磷在氧气中燃烧：
     

    （3）铁在氧气中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择酸类的
     
     或碱类的
     
     进行检验．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     

    （2）将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，析出溶质最多的是
     
    ，无溶质析出的是
     

    （3）当 A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质，使之能具有类似的作用（用A、B、C、D）
    A、稀硫酸    B、小苏打   C、pH试纸   D、铁粉
    （1）用（稀盐酸）除铁锈
     
    ；
    （2）用（石蕊试液）检测溶液的酸碱性
     
    ；
    （3）用（生石灰）做食品干燥剂
     
    ；
    （4）用含（氢氧化铝）的药物治疗胃酸过多
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、用酒精灯的内焰给物质加热
    B、将药品直接放在天平的托盘上称量
    C、在用量筒量取液体的体积时，视线要与凹液面保持水平
    D、给液体加热时，试管口不能对着人

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