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3.请写出相应的化学符号或名称:
①2个磷原子2P;  
②2SO42-两个硫酸根离子;
③S2-的离子结构示意图
④既可用作消毒,又可用作制取氧气的液体试剂是H2O2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①2个磷原子就是在磷元素符号前面加上数字2,故填:2P;  
②2SO42-表示两个硫酸根离子,故填:两个硫酸根离子;
③S2-的离子结构示意图为:,故填:
④既可用作消毒,又可用作制取氧气的液体试剂是过氧化氢,故填:H2O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氯气可以用于自来水消毒,反应的微观表示为:

表示:氧原子表示;氢原子 表示:氯原子
用化学方程式表示上述反应:H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.根据所学化学用语的相关知识填空.
(1)符号“2H”的意义两个氢原子.
(2)符号“SO42-”的名称硫酸根离子.
(3)复合肥硝酸钾的化学式KNO3
(4)磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学课上探究金属的化学性质时,同学们发现铜与稀盐酸、稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓盐酸、浓硫酸能否发生反应呢?兴趣小组进行如下探究.
【实验与事实】如图所示
操作①:把铜片分别放入浓盐酸和浓硫酸的试管中,均无明显现象;
操作②:分别加热试管.a中的铜片无明显现象,闻到刺激性气味;b中的铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;
操作③:为便于观察,实验结束后,将试管a、b中的残液分别慢慢倒入少量水中稀释.a中溶液仍为无色,b中溶液呈蓝色.操作时,从安全角度考虑不能(填“能”或“不能”)将水倒入b中剩余的液体里.
【结论与解释】
(1)经检验,a中产生刺激性气味的气体为HCl,原因是浓盐酸具有强烈的挥发性;
(2)b中溶液呈蓝色,生成的物质为CuSO4,可以推出,产生的刺激性气味的气体是SO2,另外还有H2O.
(2)由以上探究得出的结论是:浓硫酸能与铜在加热的条件下发生化学反应.
【拓展与应用】
根据以上探究和已掌握的知识,同学们设计了两个制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取CuSO4
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4.  任选一个方案从安全、节约、环保等方面评价其优缺点乙方案比较安全;硫酸的利用率比甲方案高;没有污染空气的SO2生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.双休日,小晋同学一家三口到风景秀丽的天紫湖去郊游野炊.
(1)爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶,为使营养均衡,妈妈又增加的食物是A(填字母)
A.黄瓜     B.鸡蛋    C.牛肉      D.孝感米酒
(2)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,原因是增大了木炭与空气的接触面积;
(3)小晋将取回的清澈湖水煮沸,发现有少量沉淀产生,该泉水属于硬(填“软”或“硬”)水;
(4)野炊结束时,小晋用干布抹去铁锅表面的水珠,这样做的目的是防止铁锅生锈;
(5)离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法.浇水或用土覆盖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确的操作是实验成功的保证.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.数字在化学式不同位置可表示不同的意义:①表示微粒的数目  ②表示元素的化合价  ③表示离子的电荷数  ④表示每个分子中所含的原子个数
请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义?(填序号)
Mg2+③           2O①         SiO2④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我们在选购包装(或罐装)食品时,配料一项中常常看到“由梨酸钾”的字样,山梨酸钾(C6H7KO2)国际粮农组织和卫生组织推着的高效安全的防腐保鲜剂,广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业
(1)山梨酸钾中的碳、氢、氧元素的质量比是72:7:32
(2)25克C6H7KO2中含有多少克钾元素?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空

①地壳中含量最多的元素的原子序数是8.Li的相对原子质量为6.941.
②原子序数在数值上等于质子数.
③元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切.F元素的原子核外有2个电子层,它属于非金属元素(填“金属”、“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易得到(填“得到”、“失去”)电子.
④图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第三_周期第ⅢA族.

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