【题目】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____。
(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的化学方程式:_____。若改用高锰酸钾制取氧气,必须在A试管口加_____。
(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从_____(填a或b)端通入,用装置D收集氧气,如何验满:_____,集气瓶应该_____(填“正”或“倒”)放在桌子上。
(4)实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置_____收集氧气,原因是_____,细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是_____。写出铁丝燃烧的化学方程式_____。
(5)C装置与B装置相比,其优点是(写一点即可)_____。
(6)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷,则甲烷的发生装置可以选用_____,理由是_____。收集装置可以选用E,据此推断甲烷的的密度比空气_____。
【答案】分液漏斗 一团棉花 b 把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满 正 F 利用排水法收集的氧气比利用向上排空气法收集的氧气更纯净,且便于在集气瓶中预留少量水 剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 控制液体药品的滴加速率,从而控制反应速率(或节约药品等) A 反应物是固体,需要加热 小
【解析】
(1)图中①是分液漏斗。
(2)实验室若用B装置制取氧气,是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取,反应的化学方程式为:,若改用高锰酸钾制取氧气,必须在A试管口加一团棉花,以防止高锰酸钾进入导管。
(3)若用G装置盛满水收集氧气,因为氧气的密度比水小,所以气体应从b端通入;用装置D收集氧气,验满方法:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明氧气已经收集满,由于氧气密度比空气大,集气瓶应该正放在桌子上。
(4)实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置F收集氧气,原因是利用排水法收集的氧气比利用向上排空气法收集的氧气更纯净,且该方法便于在集气瓶中预留少量水;细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成一种黑色固体,铁丝燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式:。
(5)C装置与B装置相比,其优点是:节约药品,能够控制反应速率等。
(6)甲烷的发生装置可以选用A,理由是反应物是固体,需要加热;收集装置可以选用E,据此推断甲烷的的密度比空气小。
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【题目】老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末,B装置中盛有足量的澄清石灰水,C装置中盛有足量的稀盐酸,气球中装有少量的碳酸钙粉末。
(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通,将气球中的碳酸钙粉末全部倒入稀盐酸中,可以观察到C装置中的现象是________________,发生反应的化学方程式为___________________ 。
(2)待上述反应结束后,从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液,关闭活塞和玻璃塞,A装置中发生反应的化学方程式为___________________。
(3)在整个实验过程中,B装置中的现象是 _______________________。
(4)C装置中气球的作用是______________(填字母)。
A收集纯净气体 B添加固体药品
C调节C装置容积 D控制气体总量
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【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出仪器②的名称:______________。
(2)实验室用高锰酸钾制备较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是_________________(填序号),发生反应的化学方程式为________________________。
(3)若用E装置收集氧气,当有_________________________时,开始收集气体。集满气体的集气瓶移出水面后应____________________(选填“正放”或“倒放“)在桌面上。
(4)若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的操作是_______________。
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【题目】为探究物质燃烧条件,某同学做了如下图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是
A.物质燃烧必须要与氧气接触
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
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【题目】据西安电子科技大学芜湖研究所介绍,国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 氮原子核内质子数为7
B. 图中x=18
C. 镓原子核内中子数为31
D. 氮原子的相对原子质量为14.01
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【题目】元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:
(1)表中17号元素的原子在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构,其离子符号为_______________。
(2)某原子结构示意图如图所示:则X= ______ ,它位于元素周期表中的第_______周期,该元素的化学性质与上表中的_________元素的化学性质相似(填元素符号)。
(3)同一周期中的元素,其原子结构呈现的规律有______________(任写一点)。
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【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:
(1)C的化学式是 ___________。
(2)B的一种用途___________。
(3)A→D反应的化学方程式是___________。
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【题目】请用正确的化学用语填空:
(1)① 2个氮原子_________;② 氦气________ ;③ 4个亚铁离子 ____________ ;④ 氯化钙中钙元素显+2价___________; ⑤相对原子质量最小的原子____________; ⑥2个水分子____________ ;⑦地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为___________________。
(2)选择下列物质填空:
A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮气
①空气污染物是__________________ ;
②可用于人工降雨的物质是_____________________ ;
③可用来吸附水中异味的物质是___________________。
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素,碳及其化合物与人类生产和生活的关系密切。
(1)据报道,由于近期气温骤降,某地民工在不通风的工棚中烧木碳烤火,发生了中毒事故。你认为使他们中毒的物质最有可能的是:_____(填化学式)。
(2)"学习化学,方法千万条,写好方程式第一条:掌握不牢固,考试两行泪”.请写出碳还原氧化铜的化学方程式:_____;该反应的基本反应类型是:_____。
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