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    下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧产生大量白烟
    B、铁丝在空气中燃烧火星四射
    C、红磷在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在空气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故选项说法错误．
    B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误
    C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成的．现有氯化钠、铁、二氧化碳三种物质，二氧化碳由
     
     构成，铁由
     
    构成，氯化钠由
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、冰块受热变为液体
    B、熨斗通电后变热
    C、蜡烛的燃烧
    D、樟脑球在衣柜中消失

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的俗名或化学式．
    烧碱
     
     干冰
     
    Ca（OH）2
     
    石灰石
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、高锰酸钾中含有氧气，加热时就可以放出氧气
    B、从空气中可分离得到氮气和氧气，这是一个化学变化
    C、实验室制氧气时，试管底应略高于试管口
    D、催化剂能改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）
    A、分别加入适量澄清石灰水
    B、烧红的铁丝
    C、用燃着的木条分别伸入瓶中
    D、分别加入适量蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇（C2H5OH）与足量氧气反应的化学方程式为C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．当一定量的乙醇与足量氧气反应产生8.8g CO2时，求参加反应的乙醇的质量和生成水的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列几种金属：①Mg和Fe；②Zn和Cu；③Cu和Ag；④Pt和Au；现欲比较各组内两种金属活动性强弱，分别采用以下方法：
    （1）都能和酸反应，可用与酸反应的剧烈程度判断的是
     
    ；
    （2）都能和氧气反应，可用氧气反应，根据氧气快慢来判断的是
     
    ；
    （3）可分别与酸接触，根据能否与酸反应判断的是
     
    ；
    （4）只能用通过一种金属能否与另一金属化合物反应来判断的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（　　）
    ①Mg②Al③Fe④P⑤Cu⑥C．
    A、①④⑥B、②③⑥
    C、③⑤⑥D、③⑤

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